大学英语四六级考试三十年回顾金艳老师.pdf

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2017-12-10 发布于浙江
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大学英语四、六级考试三十年之回顾 2016年4月17日，北京 I n 引 t r CET的缘起和基础： o d 言 u c 社会对英语能力的需求 t i o n 英语教学的改革和发展对学生英语能力的检测语言测试的理论与实践提要第一部分语言测试效度理论的发展第二部分 CET考试三十年的回顾第三部分对考试发展方向的展望语言测试效度理论的发展重要文献  S. Messick (1989) Validity  S. Messick (1995) Validity of Psychological Assessment  C. A. Chapelle (1999) Validity in language assessment  AERA/APA/NCME (2014) Standards for Educational and Psychological Testing 早期语言测试效度理论 The earlier trio of validities （60-70年代）标准内容 Criterion Content -related 构念 Construct Robert Lado (1961): Language Testing John Oller (1979): Language Tests at School 中期语言测试效度理论 Expansion on the earlier trio （80年代）答题效度同期效度预测效度 Response Concurrent Predictive validity validity validity 情感后效伦理 Affect Washback Ethics Grant Henning (1987): A Guide to Language Testing Arthur Hughes (1989): Testing for Language Teachers Michael Canale (1987): The Measurement of Com