人民教育出版初中第一节_尝试对生物进行分类.pptVIP

第一章 根据生物的特征进行分类 第一节 尝试对生物进行分类 学习目标 1.尝试根据植物和动物的主要特征进 行分类。 2.描述生物分类的方法。 一、植物分类 1.图片中的植物分别属于A.B.C.D.E.F中的哪类植物？ 2.A.B.C.D.E.F各类植物都属于同一分类等级吗? 不属于同一分类等级。 A类植物和B类植物分别属于被子植物中的单子叶植物（一片子叶）和双子叶植物（两片子叶）A、B的分类等级相同，D、E、F三类是绿色植物中的孢子植物，属于同一等级 3.有种子的植物可以分为哪些类群？ 4.无种子的植物可以分为哪些类群？ 5.你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？ 从简单到复杂的顺序排列为： 6.通过上面的分析，你认为植物分类考虑了植物的哪些特征？ 1.生物分类的依据是什么？ 2.如何对植物进行分类？ 3.被子植物分类的重要依据是什么？ 仔细观察植物的_________,发现它们共同的或不同的______，从而确定它们的______关系。 被子植物分类的依据是___、____、____、___、____、和____。 被子植物分类的重要依据是______、____、_____。 1.将这10种动物分为两组，应该如何划分?每组里有哪些动物? 2