湘教版语文六上《神奇的丝瓜》课件.pptxVIP

湘教版六年级语文上册 神奇的丝瓜 ——季羡林 季羡林简介： 　　（1911-2009），山东清平（今临 清）县人。北京大学教授、中国文化 书院院务委员会主席、中科院院士、 中国语言学家、文学翻译家，梵文、 巴利文专家。著名散文集有《天竺心 影》、《朗润集》、《留德十年》、 《牛棚杂忆》。 　　季羡林先生学识渊博、德高望重。 他的散文更是当代散文中的瑰宝，是 学生学做人、学作文的经典教材。他 的散文有着完美的意境，精巧的结构， 纯朴恬淡、极富音乐性的语言。 玉兰花 PPT模背板景：/mbeoijbin a g n / / P P P 范 P P PT T T 素材 图 教 程 表： ： 下载 w w w w w w w w w w.1. 1p p p p p p p p t t.c. co o m m m / / s t / / / / u u p fa kjeiajoi c b o aiia / o/ P资P料T下 下 载 载： ： w w w w w w .1.p1pppt. t c.ocom m /x/izailziaaio// 文 案 ： ： w w w w w w .1 . 1 1 p p p p t. t. co c c o om nw we erpno/int/ 试PP卷T论 下 坛： 载 ： w w w w w w .1.1pppt. t c.ncom/shiti/ PP 教 T 课件： 下载： w w..1 tt..c om m a an/ n / 语英文语课件：/kejian/yuinwgyeun// 数美学术课件：/kejian/sm h e u i xsuheu// 科化学课件：/kejian/kheu x a uxeu / e/ 生物 物 理 课件 课 件： ： ww w w w w..1 1 p p p p t t..c c o o m m / / k k e ejjiiaa n/ n / s wheunli/gwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 月季花 扁豆 会写每个一类生形字容；车马或车辆很多，来往不绝 车水马龙—— 理解重点词语：杞人忧天、车水马龙、落叶归根。 ； 篱笆 lí bɑ 瓜秧 yānɡ 杞人忧天——比喻不必要的忧虑 圈出不理解的词语，用自己的喜欢的方式解决问题。 字词 朗读 落叶归根——多指客居他乡的人终究要回到本乡 胳膊 ɡē bo 徘徊 pái huái 大声朗读课文一遍，将生字词多读几遍，读准字音。 快速读课文，做到不添字减字。 和同桌一起读一读喜欢的段落。 　　　 　　 默读课文，想想课文从哪几个方面写出了丝瓜的神 奇？课文是怎么写具体的？ 整体 把握 学习3自然段，找出哪些语句 说明了丝瓜籽、丝瓜藤的神 奇？ 1，过了不久，丝 瓜竟然长了出来而 且日益茁壮。 2，最后（丝瓜藤）竟从一楼爬 上了二楼，又从二楼爬上了三楼。 困惑 1 • 最初作者说“丝瓜是普通的植 物，我没有想到它会有什么神奇之 处” • 后面作者又说“我觉得这丝瓜 简直太神奇了！” 丝瓜的“瓜”神奇在什么地方？ 让无法承担重量的瓜停止生长； 给处在有利地形的大瓜找到承 担重量的地方； 让悬垂的瓜平身躺下。 仔细阅读课文的4—6自然段，找出描写丝瓜 生长过程的句子，根据课文内容说说以上三 种瓜各自的生长过程。 面对丝瓜生长不同的阶段，作者的心灵感受又是怎样的 ？ 丝瓜是普通的植物，不觉得有什么神奇之处 诧异 担心 于藤生长的速度 担心丝瓜会掉下来 藤承担不住两条大丝瓜的重量 担心小瓜的生长 大吃一惊：垂悬的丝瓜平躺下来了 丝瓜 简直太神奇了。 • 观察细致，抓住了丝瓜的特点进行 描写。 • 形象生动的拟人手法和传神的词语， 把丝瓜努力生长的状态描写了出来。 • 把自己的所见与自己的联想和感受 结合一起写，让读者也随之感受到 生命的力量。 　　从斑羚飞渡到神奇的丝瓜，我们从中 体会到了生命的责任。它们本无语，只 要你细细观察、好好体味，大自然中的 一切都能给我们启示，试将下面空缺处 填写完整。 　　 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着 头， 那是在启示我要　　　 　　 　； 一群蚂蚁抬走骨头那是在启示我们要　　　　 　 ；滴水可以穿石，那是在启示我们做事要　　　 ； 青松不惧风雪，那是在启示我们做人要 ________________。　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 拓展延伸 　　从斑羚飞渡到神奇的丝瓜，我们从中体会到了生命 的责任。它们本无语，只要你细细观察、好好体味， 大自然中的一切都能给我们启示，试将下面空缺处填 写完整。 　　大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我要　谦　虚　；一群蚂蚁抬走骨头，