湘教版语文六上《隔窗看雀》课件.pptxVIP

隔窗看雀 1 自主学习，完成下列要求 A、生字词 B、课文朗读 C、整体感知 PPT模背板景：/mbeoijbin a g n / / P P P 范 P P PT T T 素材 图 教 程 表： ： 下载 w w w w w w w w w w.1. 1p p p p p p p p t t.c. co o m m m / / s t / / / / u u p fa kjeiajoi c b o aiia / o/ P资P料T下 下 载 载： ： w w w w w w .1.p1pppt. t c.ocom m /x/izailziaaio// 文 案 课 ： ： w w w w w w .1 . 1 1 p p p p t. t. co c c o om nw we erpno/int/ 试PP卷T论 下 坛： 载 ： w w w w w w .1.1pppt. t c.ncom/shiti/ PP 教 T 下载 件： ： w w..1 tt..c om m a an/ n / 语英文语课件：/kejian/yuinwgyeun// 数美学术课件：/kejian/sm h e u i xsuheu// 科化学课件：/kejian/kheu x a uxeu / e/ 生物 物 理 课件 课 件： ： ww w w w w..1 1 p p p p t t..c c o o m m / / k k e ejjiiaa n/ n / s wheunli/gwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 1.课文主要写了 一件什么事？ 1.会写每个一类生字 2.理解重点词语 读通、读顺、读 流利 2.给课文分段， 并概括段意。 学习第一部分，思考：隔窗看雀，作者看到了什 么？课文从那几个方面了麻雀的行动和样子的？ 它总是拣那些最细的枝落，而且不停地跳，仿佛一 个冻脚的人在不停地跺脚，也好像每一根刚落上的 细枝都不是它要找的那枝。 跳跃 尾翘 除了跳之外，它的尾巴总在一翘一翘，…… 它常常毫无缘由地噗的一声就飞走了，忽然又毫无缘由地 飞回来。 飞行 它们从这棵树飞往另一棵树的时候，样子非常可爱。 ……仿佛不是飞鸟，而是一团被扔过去的东西 自由读课文第二部分，思考下列问题： • 1、麻雀对生活是怎样的态度？ • 2、作者隔窗看雀，引起了哪些深深的思索？在文 中画出相关句子。 • 3、谈一谈对“麻雀是点缀在人类生活中的活标点” 这句话的理解。 思考：麻雀对生活是怎样的态度？ • 与人共存，生存于市井之间，忙碌而不羞愧， 平庸而不自卑。 你能联系上下文说说麻雀的忙碌表现在那些 地方，平庸表现在那些地方吗？ • 忙碌：不停地跳、跳来跳去、低飞、跳跃、啄食、梳理羽 毛，发出永远幼稚的鸣叫。 • 平庸：“它不会翱翔，也不会盘旋，不能像大的飞禽那样 顺着气流，直上白云苍穹之间作大俯瞰” 、 “它那么小， 落在树上就是一个黑点 ” 、“它们被人所起的名称，是麻 雀，不知道它们彼此之间是不是也认为对方是‘麻雀’呢 ” 自由读第二部分，思考：作者隔窗看雀，引 起了那些深深的思索？画出相关的句子。 A 与人共存，生存于市井之间，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。 发出永远幼稚的鸣叫，在季节的变化中坚忍或欢快，有责任 感地孵蛋和育雏。 它是点缀在人类生活中的活标点。 它和人的生活最贴近，但是始终保持着距离。 D E 它经常被人伤害，却总也不远走高飞，不放弃贴近人时的方 便。 F 它太平凡，甚至不知道是否把彼此当作是“麻雀”。 理解：它是点缀在人类生活中的活标点。 • 1、自读课文第八自然段，作者分别把那麻雀比作 哪些标点符号？ • 2、为什么要把麻雀比作“活标点”？ • 3、“活标点”是什么意思？ • 4、你怎么理解这句话。 • 2、麻雀体型小，多而平凡 • 3、麻雀总在不断地低飞、跳跃、啄食、 梳理 羽毛、鸣叫等，忙忙碌碌。 • 4、麻雀的低飞、跳跃、啄食、梳理羽毛、鸣叫等， 为人类生活增添了许多情趣