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语文三下《珍贵的教科书》课件.pptx
珍贵的教科书
小知识:
“在我爷爷的时代,没有书本,没有笔……在我爸爸的时代,
只有小黑板……在我们的时代,不仅有各种各样的书本,还有
计算机大教室”——这是新学期开学,一位学生写下的入学感
言。
2008年春天,16个省区市和5个计划单列市进行免除城市义
务教育学杂费试点。到了秋季,全国所有城市免除义务教育
学杂费。
2008年9月1日,一个必将被历史所铭记的日子——在这一
天,中国实现了城乡义务教育全部免除学杂费。这是几十年
前甚至几年前,许多人连想都不敢想的事情。
yí
wán
jìng
huán
zhēn
珍 移 环 境 顽
(珍贵) (转移) (环境) (处境) (顽强)
jiān yǐ
xí dǎng
qiáng
强 艰 椅 席 党
(坚强) (艰苦) (桌椅) (主席) (党派)
kuàng
况 恨
(情况) (悔恨)
Shěng (省会)
省{ Xíng (反省)
延(延长) 锅(锅底) 刷(粉刷) 替(代替)
捆(捆绑) 卧(卧倒)
我来学生词
转移:迁移,移动。 顽强:非常坚强。
炮火连天:形容炮火非常猛烈。
渴望:急切地盼望就像很渴的时候没水喝一样。
振奋人心:使人们为之兴奋振作。
争先恐后:争着向前,唯恐落后。
盘旋:来回往复。
完整无缺:完整没有一点儿缺损。
激励:激发勉励。
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地
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说一说
• 这篇课文讲的是战争年代_________
的学生在艰苦环境下________地坚持
学习,________为保护________而英
勇牺牲的事。
想一想:当时延安小学有什么困难?这些困难中哪个是最困难的?
排比句说明了当时的学习条件极差。
桌椅
没有( ),就(坐在地上,把小板凳当桌椅);
没有(黑板 ),就( 用锅灰在墙上刷一块);
粉笔
没有( ),就(
拿黄土块代替 );最困
书
难的是一直没有( ),(只能抄一课学一课)。
读课文,填一填
• 因为我们只能抄一课学一课,
• 所以我们多么渴望有一本教科书啊!
• 因为我们多么渴望有一本教科书,
• 所以,当我们的老师张指导员( )地对我们说:“
告诉大家一个好消息,咱们有书啦!”对我们来说,这
是个(
)的消息。
• 所以,我们( )得( )了起来。
• 所以,我们( )地喊着要和指导员去取书。
• 所以,领到书后,我们( )( )赶回村子,
把书发给同学们。
比一比:
我们多么渴望有一本印好的教科书哇!
如果把“多么”去掉,有什么不一样?
“多么”一词加重了语气,表明我们非
常希望能获得教科书。
第1—2自然段:主要写在战争环境中,“我们”渴望每人
能有一本教科书——盼书。
“同学们知道这书是怎么来的吗
?是在毛主席的关怀下印出来的!
……”这里指导员先问“同学们知道
书是怎么来的吗?”,然后自己回答
“是在毛主席的关怀下印出来的
……”,这种自问自答的形式叫做设
问。
设问
为了引起别人注意,故意先
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