人民教育出版小学语文三年级下册习作二.pptVIP

你都了解到身边的哪些有关环境的情况呢？给同学们介绍介绍。 可以说你亲眼看到的某种现象，（好的要表扬，不好的要批评） 也可以说你看到了人们为了保护环境都做了哪些事。 通过本组的学习，你一定对保护环境有了进一步的认识。这次习作，请你写一写这方面的内容。可以把调查了解到的情况写成一篇短文；也可以展开想象，写一写几年后的家乡的环境；也可以写发生在这次综合性学习中有趣的事情。写完后，多读几遍，修改自己不满意的地方。 写作内容： 1、可以写某一个地方的今昔对比。 这个地方以前道路、空气、河水、树木怎样，现在又是什么样子？通过对比，反映环境保护的重要性。 如：《一个小村庄的故事》 写作内容： 2、可以写一个想象作文，想象自己的家乡几年或是十几年后会是什么样子，表达自己对家乡美好环境的向往。 如：《未来的家乡》 写作内容： 3、可以写写你观察了解到的附近的环境的情况或是你看到的一些有关环保的事，或者表扬，或者批评，或者给破坏环境的那些人提出一些改进的建议。 如：《救救小河》、《请保护蜻蜓》、《环保，要从小做起》 写作内容： 4、可以把自己想像成一个动物一种植物、一条河流……叙述一下自己的遭遇，用童话的形式来呼吁人们要重视环境，保护环境。 《蛇的自述》《鱼儿的遭遇》 《小树的自述》 * *