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人与自然课程论文.doc

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人与自然课程论文

浅谈生物多样性的利用与保护 摘要: 随着人类科技的不断发展,自然界的许多物种变得不再神秘,它们的价值不断被发现,并加以利用。但是,到目前为止仍然有一些物种的价值未被开发利用,它们具有潜在的利用价值。与此同时,随着人类活动的加剧和对生物资源的盲目开发利用,致使生物的多样性受到威胁。人类在利用和改造自然的过程中,由于对自然环境的破坏和污染使一些生物还没有被充分开发利用就绝迹了,还有一些生物甚至还没有被人们发现就已经灭绝了,其价值也成为了一个永久的密。所以,正确对待生物多样性,在利用的同时积极采取措施加以保护,合理利用生物多样性价值,实现可持续发展已成当务之急。 关键词: 生物多样性 价值 利用 破坏 保护 生物多样性及其价值的利用 (一)、生物多样性 20世纪后叶生命科学各领域取得了巨大的进展,特别是分子生物学的突破性成就,使生命科学在自然科学中的位子起了革命性的变化,很多科学家认为在未来的自然科学中生物科学将成为带头学科,甚至预言本世纪是生物学的世纪。随着对生物学的进一步研究,人们对生物多样性也有了更进一步的认识。“生物多样性(英文为biodiversity 或biological diversity)是一个描述自然界多样性程度的一个内容广泛的概念。对于生物多样性,不同的学者所下的定义是不同的。例如Norse et al.(1986)认为,生物多样性体现在多个层次上。而Wilson等人认为, 生物多样性就是生命形式的多样性(‘The diversity of life’) (Wilson Peter, 1988; Wilson, 1992)。孙儒泳(2001)认为,生物多样性一般是指地球上生命的所有变异”(摘自百度百科)。而中科院博士、研究员蒋志刚则认为“生物多样性是生物及其环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的综合,包括动物、植物、微生物和它们所拥有的基因以及它们与其生存。环境形成的复杂的生态系统”(《保护生物学》1997年)。但是,在《生物多样性公约》(Convention on Biological Diversity, 1992)里,生物多样性又是这样定义的:“生物多样性是所有来源的活的生物体中变异性,这些来源包括陆地、海洋和其他水生生态系统及其所构成生态综合体;这包括物种内、物种之间和生态系统的多样性(The variability among living organisms from all sources including: inter alia, terrestrial, marine and other aquatic ecosystem and the ecological complexes of which they are part, this includes diversity within species, between species and of ecosystem)。” 总的来说,生物多样性大致可以分为遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个组成部分。遗传多样性是生物多样性的重要组成部分。广义的遗传多样性是指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和。这些遗传信息储存在生物个体的基因之中。因此,遗传多样性也就是生物的遗传基因的多样性。狭义的遗传多样性主要是指生物种内基因的变化,包括种内显著不同的种群之间以及同一种群内的遗传变异。物种多样性是生物多样性的核心,物种多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。物种多样性包括两个方面,其一是指一定区域内的物种丰富程度,可称为区域物种多样性;其二是指生态学方面的物种分布的均匀程度,可称为生态多样性或群落物种多样性。生态系统的多样性主要是 指地球上生态系统组成、功能的多样性以及各种生态过程的多样性,包括生境的多样性、生物群落和生态过程的多样化等多个方面。其中,生境的多样性是生态系统多样性形成的基础,生物群落的多样化可以反映生态系统类型的多样性。 (二)、生物多样性的价值及其利用 对于生物多样性的价值,大体上可以分为直接价值,间接价值和潜在价值。直接价值,顾名思义,就是可以直接使用地价值。例如,我们所用的药材(中药)还有吃的大米,蔬菜,水果等。常见的生物资源产品包括:木材、鱼类、动物的毛皮、麝香、鹿茸、药用动植物、蜂蜜、橡胶、树脂、水果、染料等。尤其在一些经济不发达地区,利用生物资源是人们维持生计的主要方式。 生物资源的间接价值是与生态系统功能有关,它并不表现在国家的核算体制上,但它们的价值可能大大超过直接价值。例如树木,它的直接使用价值就是用来制作各种家具或作为建筑材料,而它的间接价值,如保护土壤,可以防风固沙,减少水土流失,其价值远远大于用作木材的价值。此外,还有些生物具有美学价值,可为人们提供艺术创作

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