青岛版数学七上2.2《数轴》课件2.pptxVIP

学习目标： v1.知道数轴的定义，并会画出数轴； v2.能将已知的数在数轴上表示出来，能说出 数轴上表示有理数的点所表示的数； v3.利用数轴解决相关问题，概括“数形结合 ”的数学思想和方法。 探究一：什么是数轴（5分钟） v 1.请同学们通过预习自行完成任务1和任务2的内容 v 2.总结一下作数轴的步骤，并上黑板画出数轴并讲解做法。 v 3.上台讲解的小组给予奖励积分 小总结： 0 1 原点 定义：规定了原点、单位长度和正方向的直线 叫做数轴。 ①原点、单位长度和正方向三者缺一不可. 说明： ②单位长度要统一. ③负方向无箭头 探究二、如何应用数轴这一个工具 v 1.自行完成任务1中的三个题目 v 2.完成后小组上台展示，并给予积分奖励 抢答1.如图，数轴上点A，B，C，D分别表示什么数 ？ 抢答2.在数轴上表示下列各数 -4 解：如图 0 +4 -0.5 0.5 · · · · · · · -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 我们就说只有符号不同的两个数， 它们到原点的距离相等，并且关 于原点对称。 探究三、拓展提高 v 此模块包含三个任务，请同学们自行完成 v 完成后小组讲解，并奖励积分。