人民教育出版数学三上《用有余数的除法解决问题》.pptVIP

学习目标 * 人教新课标三年级数学上册 1.让同学们结合具体情境，感知有余数的除法的意义。2.能够比较熟练地口算和笔算有余数除法。3.初步学会用有余数的除法解决生活中的简单实际问题。 （一）看谁口答得又对又快，商几余几？ 33÷8＝ 4······1 34÷5＝ 6······4 64÷9＝ 7······1 28÷3＝ 9······1 45÷7＝ 6······3 52÷6＝ 8······4 可以分成几组，还多几人？ 我用口算。 答:可以分成5组,还多2人。 32÷6= 5（组）······2（人） 6 2 2 0 3 6 1 8 2 练习： 1. 19米 8米 ? 19－8= 11÷2= 答:可以做5根短跳绳,还剩1米. 11(米) 5（根）······1（米） 2 用乘法计算 用有余数的除法计算 35÷4＝ 8+1=9（张） 答:35只小动物都有座位坐。 4×9 ＝ 36（只） 36＞ 35 8（张） ······3（只） 3 *