用复合梯形Simpson Rombeerg法求定积分.docVIP

设计内容与设计要求 设计内容： 试用不同数值方法计算定积分的近似值。其中f（x）=(100/x^2)/sin(10/x)( = -1.4260247563462665) 1）试用复合simpson求积方法计算使其精度达到10^-4将其子区间的个数，端点以及函数f（x）的求值数打印出来。 2）用romberg法计算积分，取ε=10^-4打印出T表并与第一题比较时间。 （注：以上方法都由Java语言实现。） （注：以上方法都由C语言实现。） 2．设计要求： 课程设计报告正文内容 问题的描述及算法设计； 算法的流程图（要求画出模块图）； 算法的理论依据及其推导； 相关的数值结果（通过程序调试)，； 数值计算结果的分析； 附件（所有程序的原代码，要求对程序写出必要的注释）。 书写格式 a．要求用A4纸打印成册 b．正文格式：一级标题用3号黑体,二级标题用四号宋体加粗,正文用小四号宋体;行距为22。 c．正文的内容:正文总字数要求在3000字左右（不含程序原代码）。 d．封面格式如下页。 考核方式 指导老师负责验收程序的运行结果，并结合学生的动手能力创新精神报告综合考评优、良、中、及格和不及格程序结构合理与否（程序（0%）（0%）独立完成情况（0%） a．判定算法设计的合理性，运行相关程序，获得正确的数值结果。 b．回答有关问题。 c．提交课程设计报告。 d．提交软盘（源程序、设计报告文档）。 e．依内容的创新程度，完善程序情况及对程序讲解情况打分。 3、进度安排 班级： 信息与计算科学：1001、1002、1003 主讲教师：聂 存 云、阳卫锋 辅导教师：聂 存 云、阳卫锋 上机时间安排： 第17教学周 （课程设计算法设计） 星期一： 8:10---11:50 14:10---17:30 1--A--404 星期二： 10:10---11:50 15:20---17:30 1--A--404 星期三： 8:10---11:50 14:10---17:30 1--A--404 星期四： 8:10---10:50 14:10---17:30 1--A--404 星期五： 8:10---11:50 14:10---17:30 1--A--404 第18教学周 （课程设计算法设计与实现、报告撰写） 星期一： 8:10---11:50 14:10---17:30 1--A--404 星期二： 10:10---11:50 15:20---17:30 1--A--404 星期三： 8:10---11:50 14:10---17:30 1--A--404 星期四： 8:10---10:50 14:10---17:30 1--A--404 星期五： 8:10---11:50 14:10---17:30 1--A--404 课程设计算法设计答辩与报告提交、成绩评定 星期六： 8:10---11:50 14:10---17:30 1--A--404 星期日： 8:10---11:50 14:10---17:30 1--A--404 注： 由于系部机房已排满，故采用在教学楼教室，学生自带手提电脑进行本课程设计。 目 录 封面…………………………………………………………1 任务书………………………………………………………2 目录…………………………………………………………5 摘要…………………………………………………………6 问题提出……………………………………………………6 问题分析 ………………………………………………6 程序代码 …………………………………………………10 程序界面 …………………………………………………13 程序结果……………………………………………………16 心得…………………………………………………………16 课程设计评分表……………………………………………17 摘要： 在数值分析中，数值积分在实际生活运用当中十分广泛，比如在大气科学和动力气象学中有着举足轻重的地位。本文举了两个例子，一阶积分和二阶积分。在一阶积分中我们使用复合梯形法、复合辛普森法、复合高斯法、龙贝格法； 以