六下二单元 经济中心的南移和民族关系的发展.ppt

第二单元经济重心的南移和民族关系的发展（辽宋夏金元时期） 二、民族关系的发展 考题链接 (2009·宜昌中考)在我国56个民族中，形成于元朝、信仰伊斯兰教的民族是( ) A.藏族 B.壮族 C.回族 D.维吾尔族 【解析】选C。本题考查学生的识记能力。元朝时，信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，形成一个新的民族回族。 2.我国的传统节日“腊八节”，据说是为了纪念一位著名的南宋抗金名将。当年他率领的抗金军队衣食不济、挨饿受冻，众百姓相继送粥，将士饱餐了一顿“千家粥”，结果大胜而归。这天正是十二月初八，所以称为“腊八节”。这位将领是( ) A.岳飞 B.寇准 C.文天祥 D.杨业 【解析】选A。本题考查学生阅读材料，获取信息的能力。题干中的关键信息是“南宋抗金名将”，可判断是岳飞。B、D两项都是北宋抗辽人物，C项是南宋抗元将领。 3.阅读材料，回答问题： 材料一 魏主引见朝臣，诏断北语，一从正音……年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜…… ——《北史》 材料二 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。 ——《贞观政要》 材料三 蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。 ——《中国通史》 (1)材料一中的“魏主”是谁？材料反映的是他为促进民族融合而采取的哪一项措施？ (2)材料二中的话是谁说的？这句话说明他实行了怎样的民族政策？请举一例予以说明。 (3)材料三所反映的民族大融合的盛况出现于哪个朝代？这一时期形成了一个什么新的民族？ (4)两千多年的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示？ 三、经济重心的南移 考题链接 材料一 图1宋代《货郎图》 图2北宋“交子”铜版拓片 图3南宋纸币铜版拓片 材料二 苏湖熟，天下足。——南宋谚语 国家根本，仰给东南。——《宋史》 2.(2009·泰安中考)下列货币出现的时期中，商品经济最发达的是( ) 【解析】选D。本题考查学生识图、分析、理解能力。A项是战国时期的铲币，B项是秦朝的圆形方孔铜钱，C项是唐朝开元年间的货币，D项是北宋时期的纸币，纸币的出现是商品经济发展的产物。 四、科技文化的高峰 上海世博会把《清明上河图》制作成多媒体长卷，用北宋繁华的都市风貌，辉映其“城市，让生活更美好”的主题。结合所学知识，请回答是北宋哪位画家的不朽作品 《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作。下列示意图中，哪一字母所代表时期的史实在这两部书中都能查阅到？ 科技是我国社会进步的重要推动力量。请回答下面问题 （1）上述三幅图片分别于我国古代的“四大发明”中的哪一项有关？ “四大发明”对世界文明发展的影响是什么？ （2）科技是创新的结果，面对祖先的荣誉与激烈的科技竞争现实，你认为作为中学生应该怎样培养自己的创新精神？ * 六年级下册第二单元 时代特征 民族政权由并立到逐步统一 经济重心的南移 民族关系的发展 科技文化的高峰 都城 建立者 建立民族 建立时间 名称 辽 10世纪初 契丹 阿保机 上京 北宋 960年 汉族 赵匡胤 东京 西夏 11世纪前期 党项 元昊 兴庆 金 12世纪初期 女真 阿骨打 会宁中都 南宋 1127年 汉族 赵构 临安 元 1271年 蒙古族 忽必烈 大都 一：民族政权由并立到逐步统一 1、民族政权演变表： 行省制度（省级行政区） 西藏 台湾 2、元朝的统一 辽 北 宋 西 夏 西 夏 金 南 宋 民族政权并立 1、说出上图中都城代表的政权名称；反映了这一时期怎样的时代特征？ 2、右图的这种局面被哪个政权结束？ 元朝 考题链接 考题链接 图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是( ) 考题链接 2009年4月1日，中法外交部同时发表《中法新闻公报》，法方承诺拒绝支持任何形式的“西藏独立”，西藏是中国领土神圣不可分割的一部分。西藏正式成为中国的一个行政区域，开始于 A.唐朝