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Shixing County Secondary Vocational Schoool 黄德汉 第13 讲 寻找合适的学习方法 【教学目标】 使学生了解学习的境界和科学学习的原则，能够制定科学的学习计划，有效 进行听课管理和复习管理，摸索出适合自己的学习方法，提高自己的学习能力， 让知识升华为自己的本领。 【重点难点】 重点：教会学生学习，掌握有效的学习策略。 难点：陈述性认识策略及元认知学习策略的运用。 【教学方法】 教法：案例教学法、讲授法、讨论法、体验法。 学法：自主学习法、体验学习法。 【教具】多媒体课件 【教学过程】 教学过程 备注 时间 小札记阅读 小洋，某职校物流专业学生，谦逊，爱学习。为不辜负 阅读、讨论并思 5 分钟 父母期望，学习刻苦。每天时间排满，没有休息时间。当同 考 学娱乐时，他认真看书，特别是考前，更是学到很晚，做完 练习，又做模拟题。虽然如此，成绩仍不理想，每次都达不 到自己的目标。 他觉得不够努力，就花更多时间学习，把时间表安排得 更紧张充实，但成绩未见提高。因长期休息不够，上课没精 神，成绩迅速下滑。此外，小洋的实际能力更是落后，很难 独立、顺利地完成一项工作。曾任一周临时班委，尽管努力 做，结果焦头烂额，没能将一周的班级事务管理妥当。 导入新课 讨论并分享：小洋的问题出在哪里？ 请学生回答，引 5 分钟 你能帮他出出主意吗？ 出寻找合适的学 习方法话题 心理健康站 当代认知心理学家指出：没有任何教学目标比“使学生 教师讲解 10 分钟 成为独立的、自主的、高效的学习者”更重要。 一、学习方法 三种境界：第一层为苦学；第二层为好学；第三层为会 学。 始兴县中等职业学校- 1 - Shixing County Secondary Vocational Schoool 黄德汉 五个原则： 1、循序渐进 2 、熟读精思 3、自求自得 4 、博约结合 5、知行统一 二、学习计划 1、计划管理：科学全面，符合实际，以天为时间单位。 2 、预习管理：认真阅读教材，了解教材内容，思考内 容重点，发现学习难点，做好听讲准备。 (1)读：通读教材（2-3 分钟）； (2)写：把通读教材过程中形成的问题写下来； (3)练：选择一道课后练习题做一做，提高自学能力。 三、听课管理 1、记提纲 2 、记问题 3、记疑点 4 、记方法 5、记总结 四、复习管理 1、想：在自己的脑海中把老师讲的内容回想一遍。 2 、查：对回想不起来的内容，查阅课本或辅导资料。 3、说：把当天所学各科内容复述一遍。 心灵体验间 游戏：撕思人生 引导学生参与体 10 分钟 游戏说明： 验 1、在白纸条上画一个长线段，在起点上写上你的出生 日期和年龄0 岁，在终点上标注出你自己预测的死亡年龄。 2 、在线段的适当位置上标注出你现在的年龄，并将这 之前的线段撕下来。 3、然后在剩下的线段下写出你认为今后的人生中最迫 切要实现的三件事。 4 、在线段的适当位置上标注你想功成名就的年龄，然 后把这以后的线段撕下来。 5、剩下的部分有多少？你手中拿的这段时间（我们可