语文五上《珍珠鸟》课件2.pptxVIP

冯骥才 第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 1、从文中我们发现小鸟对“我”的态 度有什么变化呢？ 2、你认为变化的原因是什么呢？你 能从文中找出来吗？ PP PT T背 ： 下载 坛： 下载 模 景： 板 ： w w w .w1 w.1 w 1.t1pp.pcp p t o .mt. c c.oco/oxm ima/ zb/z m ieliii/aojionb/ga/n/ PPT范P P P P文 T T 程 图下 素材 表载 下载 ：w ： w w w w w w .w1 w ..1p1ptp.pcptot..cm c o o/ m mpo/ / tfwsau u neb c rwi a apieoo/n/in/t/ PP 资 T P 下载 料 试卷 www ： w w w w wp p. pt m/ a 教 ： p 英语 科 化学 语文 学 课 PPT论 课课 件： 课件 件件 ：： ： ww ： ww w ： ww w w ww w w ..11.pp1pppttp..ctc.oocmmom//kk w w .1.1 pp p om/shiti/ eekjjeiiaajinna//nyy/iuknwe g ye u n e/ / 美数 物 术学 理 课件 P教PT案 课课 课 ： 课件 件件 件 课 ：： w ： ： 件 ww w w w ： ： ww w w w ww .1 w w ww w ..11.1pppppptt.. w w w . .1ppt.co 1ppt.co cc.oocomm //kk/eekjejiiajainna/n/ms/hw m m/ / k jia e jia o an/ n/ ixslhui/ue/ wi/u/ w . p ptp.c t o .cmo/mk/ekjie / a jia n/hu aixliu/e/ 生物 n/d xu / 历 史 pptp.cpot.mco/km .1 t m e /jika e nji/ elnis sh a n/ 地 理 课 件 w 1、本文讲述了 一个什么故事？ 2、表达了作者 对珍珠鸟的什么 感情？ 整体感知 划一划 想一想 1、读课文第2--6自然段，画出文中“我” 为大鸟所做的事情？ 我的努力 成年珍珠鸟的 表现 这是一种怕人的鸟 做一个舒适又温暖的巢 觉得安全，传出又细又亮的 叫声，格外轻松自在，可爱 的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出 来 用法国吊兰长长的、吊生着的 小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上 我很少扒开叶蔓瞧它们 敢伸出小脑袋瞅瞅我 决不掀开叶片往里看，连添 食加水时也不睁大好奇的眼 去惊动它们 发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。 有一个更小的脑袋从叶间探 出来 朗读课文,画出你 喜欢的体现小珍珠鸟 可爱的句子,并说说你 的理由。 小珍珠鸟长得这么漂亮，而作者把它描绘的也 同样可爱。找出课文中描绘鸟儿动作和神态的 语句并赏析。 “只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回 笼里去”—— 一个淘气而又听话的乖孩子。 “蹦到我的杯子上，伏下头来喝茶，再偏过脸 瞧瞧我的反映”，然后，“放开胆子跑到稿纸上， 绕着我的笔尖蹦来蹦去······”—— 它居然也懂得看脸色行事。 “啄我颤动的笔尖”，“友好地啄两下我的手指 ”“竟趴在我的肩上睡着了”—— 和“我”的关系是 何等的融洽。 红嘴红脚，灰蓝色的 毛，只是后背还没生 出珍珠似的圆圆的白 点。它好肥，整个身 子好像一个蓬松的球儿。 　　 瞧，多么像它的父母：红嘴红 脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生 出珍珠似的圆圆的白点；它好肥， 整个身子好像一个蓬松的球儿。 用比喻的手法, 抓住小 珍珠鸟的外形来描写, 写出 小珍珠鸟毛茸茸,又肥又圆的 特点,很可爱的样子。 　　 它先是离我较远,见我不去伤害它 ,便一点点的挨近,然后蹦到我的杯子 上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的 反应,我只是微微一笑,依旧写东西,它 就放开胆子跑到稿纸上,绕者我的笔尖 蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出 ”嚓嚓”响。 用拟人的手法, 抓住鸟的 动作,神态来写,赋予鸟人的灵 性,像个娇憨顽皮的孩子,居然 懂得看人的脸色行事,多聪明的 鸟呀! 作者运用了比喻和拟 人的手法，抓住了小珍珠 鸟的外形、动作、神态来 描写,描写中融入了自己 的喜爱之情。 A、在关爱之情的驱使下，“我”为大珍珠 鸟做了哪些事？ B、文中,“我”和小珍珠鸟形体的距离越来越 近。请找出表现“我”的举动及小珍珠鸟相 对反应的句子。 C、文章开头用单独一段强调珍珠鸟“怕人” 有哪些用意？ 在关爱之情的驱使下， 我为大珍珠鸟做了哪些事 ？ 为大珍珠鸟做了哪些事 1、为鸟儿布置更好的环境； 2、按时添食加水； 3、按捺自己的好奇心决不轻易 打扰它们的生活。 小珍珠鸟从疏格的笼子里钻出