西北农林科技大学化学生物学专业培养方案20170628.docxVIP

化学生物学专业培养方案专业代码：070303T专业名称：化学生物学一、培养目标1.基本培养目标培养的学生身心健康、知识结构合理，有健全的人格、高尚的人文情怀和社会责任感，有一定的批判思维与创新能力、科学研究能力、语言文字表达能力、终身学习能力和组织管理能力，具有国际视野和团队合作精神。2.专业培养目标培养具有扎实的化学基础知识、基本理论和基本技能，较系统掌握生物学基本知识及相关的化学生物学交叉领域的知识，具有较强的创新能力和实践能力的交叉复合型专业人才。能胜任化学、生命科学、医药等相关领域的教学、科研、科技开发、管理及其它相关工作。二、基本要求1.毕业生应掌握的基本知识（1）毕业生应掌握的基本知识A1.历史、哲学、文学、艺术等领域的基本知识（培养学生具有正确的历史观、世界观、人生观、价值观、审美观）。A2.社会科学学科研究方法的基本知识（让学生掌握社会科学的基本知识，了解基本研究方法，具有人文情怀和社会责任感）。A3.数理与逻辑分析以及物理学的基础知识（让学生掌握数理与逻辑分析、大学物理的基本知识）。A4.现代信息技术的基本知识（让学生掌握现代网络技术、通信技术和信息处理技术等的基本知识）。A5.生态环境、生命科学、经济管理等方面的基本知识（让学生掌握自然环境与社会发展、经济管理与社会科学、科技发展与文明传承、文明对话与国际视野等方面的基本知识）。（2）毕业生应掌握的专业知识A6.掌握无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、有机合成、天然产物化学等化学基础学科相关基础理论和基本知识。A7.掌握生物化学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、蛋白质和酶学等生物学基础课相关基础理论和基本知识。A8.掌握化学生物学、药物化学、生物无机化学、生物有机化学、生物分析化学等化学生物学交叉学科相关基础理论和基本知识。A9.掌握化学生物学等相关学科的理论前沿和发展动态。2.毕业生应具备的基本能力（1）毕业生应具备的基本能力B1.清晰思考和用语言文字准确表达的能力。B2.发现、分析和解决问题的能力。B3.批判性思考、创造性工作以及终身学习的能力。B4.组织、管理与领导能力，与人合作共事的能力。B5.对文学艺术作品的基本鉴赏能力。（2）毕业生应具备的专业能力B6.具备扎实的化学和生物学基本实验技能。B7.具备运用现代分析分离技术进行合成、提取分离、检测分析的能力。B8.具备一定的计算机应用能力和一门外国语言的应用能力。B9.具备一定的试验设计，方案实施，数据归纳，实验结果整理和分析，论文撰写，以及进行学术研究和参与学术交流的能力。B10.具备运用现代信息技术进行化学生物学相关资料查询、文献检索和综合分析应用的能力。3.毕业生应养成的基本素质（1）毕业生的基本素质C1.志存高远、意志坚强（以传承文明、探求真理、振兴中华、造福人类为己任，矢志不渝）。C2.刻苦务实、精勤进取（脚踏实地，不慕虚名；勤奋努力，追求卓越）。C3.身心和谐、视野开阔（具有良好的身体和心理素质；具有对多元文化的包容心态和宽阔的国际化视野）。C4.思维敏捷、乐于创新（勤于思考，善于钻研，对于推陈出新怀有浓厚的兴趣，富有探索精神并渴望解决问题）。（2）毕业生的专业素质C5.宽广的化学生物学领域的基本知识。C6.扎实的化学生物学领域的基础理论。C7.熟练的化学生物学领域的基本技能。C8.较强的自主学习、科学研究和创新能力。C9.一定的外语交流、计算机应用和组织管理能力。三、主干学科和相关学科主干学科：化学相关学科：生物学四、核心课程无机化学，分析化学，物理化学，有机化学，仪器分析，天然产物化学，药物化学，基础生物化学，微生物学、化学生物学，蛋白质和酶学，分子生物学，细胞生物学等。五、实践教学环节实践教学包括军训、国防教育-军事理论、工程训练、天然产物化学综合实验、生物化学综合大实验、科研（创新）训练、毕业论文等，共计50学分，占总学分比例31.2%。六、学分分配课程学分课程教学实践教学环节合计必修课选修课通识类学科类通识类学科类学分48356+X6029178+X额定学分483564229160学分比例（%）3021.93.826.218.1100七、学制四年八、学位理学学士九、毕业条件毕业额定学分：160学分（课内）+8学分（课外）。课内：必修课83学分，选修课48学分，实践教学环节29学分。课外：创新创业与素质教育8学分。取得额定学分，方可准予毕业。表1 化学生物学专业课程设置一览表课程类型课程编号课程名称学分总学时学时分配必修/选修开设学院开设学期知识贡献能力贡献素质贡献讲课实验通识类（33.8%）54学分思想政治理论课1181001中国近现代史纲要1.52424必修12学分思政部1A1B2C1泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论3.55656思政