1大学治理的核心上海交通大学以人为本的制度激励.pdf.PDFVIP

DOI:10.16298/j.cnki.1004-3667.2015.07.008 200820082015 年年年第第第 071212 期期期 中国高教研究中国高教研究中国高教研究 大学治理的核心* ———上海交通大学以人为本的制度激励 张 杰 摘 要 ：在 我 国推进 国家治理体 系和 治理 能力现代化进程 中，大力推动 大学治理体 系现代 化 的 背景下 ， 上海 交通大学坚持道路 自信 勇于改革和创新 积极探索 实践 以人为本 的大学治理之道 推动 ， ， “ ” ， 建设 四 大创新体 系 激励师 生创新 实现三 大模 式转变以建立持久有效的 制度激励 体 系 探索 ， ， “ ” ， 中国特 色 世界 一流 大学的治理之路 、 。 关键词 大学治理 以人为本 模 式转变 制度激励 ： ； ； ； 一 、上海交通大学的发展方位与改革 部和外部 机遇 ，快速提升 师 资水平 ，以制 度 激励 的方 （一 ）改革 与创 新是 上海 交通 大学与 生俱 来 的特 式完成大学治理 ， 其 中最为重要的一是 师资水平 ，二 质 是人才培养 。 上海交通 大学是我 国历史 最 悠久 的两所 大学之 人事制度改革 建设一流 的师资队伍 师资水 1. ： 。 一 成立 于 甲午战败的第二年 自强首在储才 储才 平决定 了一所 大学的高度 围绕建设 一 流 的师 资队 ， 。 “ ， 。 必先兴学 ”，盛公宣怀将 国家 、民族的命运 和交大紧紧 伍 ， 年学校启动 了全员合 同聘用制 ， 年学校 2006 2007 联 系在了一起 。 从那一 时刻开始 ，上海交通大学注定 启动 了人才监察体系 ， 并开始对聘雇体系进行改革 ， 是一所具有革新精神 和责任担当 的大学 。 20 世 纪前 当从海外 引进 的人才达到 了一定体量 的时候 ，学校开 30 年 ，唐文治老校长 以培养 “第一等人才 ”之理念 ，首 始对 现有的师资队伍进行分类 发展改革 。 2012 年新 创 工科 ，初 开管科 ，率先 开设 工程管 理学科 ，成就 “东 师 资 和 老 师 资 的双 轨 制 开始 进行设 计 和 融 合 ，