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《英语》（新标准）小学一年级起始第二册 教学目标（1002） Module 1 题目 Location 题材 （主要） 内容 Daming和Amy在房间里，Daming让Amy看房间里的猫，Amy问 Daming猫在哪里，有几只。于是他们俩开始数，一共有12只。一会橙色的猫不见了，Daming问Amy，Amy提醒他是不是在床下，最后找到了。但是其他的猫又不见了。 教学目标 语言 知识 目标 功能 询问及回答物品的方位和数量。 语法 （结构、 句子） Where’s the…? Is it in/on/under the…? Yes, it is. / No, it isn’t. How many…? One, two, three… 语言 技能 目标 词汇 听、说的单词和短语：don’t=do not 听、说、认读的单词和短语：where, how many, orange, eleven, twelve, tree ,know ，other, so， many, let’s=let us, 语句 能够听懂句子： Where’s the orange cat? It’s on/in/under… Is it in/on/under…? Yes, it is.No, it isn’t. I don’t know. How many cats? One, two, three… twelve cats. How many green birds? One, two, three, four. Four green birds. 能用Where’s…? Is it…? Yes, it is.谈论方位； 能用How many…? One, two, three…谈论物品的数量。 能够在图片或录音的提示下，读出课文中带Where’s…?和Is it…?和How many…? One, two, three…的句子。 学习策略 对所学习内容能主动练习和实践，并积极运用所学英语进行表达和交流。 文化意识 简单了解英美国家的人们询问物品的习惯。 情感态度 培养学生有兴趣听英语、说英语，并乐于同他人交流的能力。 任务 学习任务：合理设计自己的房间。 Module 2 题目 Family