中学教育总复习物理机械能机械能守恒定律.pptVIP

* 题后反思：应用机械能守恒定律解题的基本步骤由本题可见一斑，①根据题意，选取研究对象．②明确研究对象在运动过程中的受力情况，并弄清各力做功情况，分析是否满足机械能守恒条件．③恰当地选取重力势能转化情况．④应用机械能守恒定律列方程、求解． * 图4 如图4所示，均匀铁链长L，平放在距地面为h＝2L的光滑水平桌面上，其长度的悬垂于桌面下，从静止开始释放铁链，求铁链的下端刚要着地时的速度． * * 题型三　系统的机械能守恒问题 图5 [例3]　如图5所示，长为L的轻杆，一端装有固定光滑的转动轴O，另一端及中点固定着质量相同的B球和A球，将轻杆从水平位置由静止释放，当轻杆摆至竖直位置时，A、B两球的速度大小各是多少？ * * 题后反思：两个或多个物体系统机械能守恒时，其中的单个物体的机械能一般是不守恒的，如在本题中，可以计算出A的机械能减小，B的机械能增加．双物体机械能守恒的实例还有：①轻杆两端固定两物体，绕与垂直轻杆的某一光滑轴转动过程中，两物体及轻杆组成系统机械能守恒；②两质量不等的物体，通过轻绳跨过挂在天花板上的定滑轮，两物体及轻绳组成系统在运动过程中机械能守恒等等． * 如图6所示，跨过同一高度处的定滑轮的细线连接着质量相同的物体A和B，A套在光滑水平杆上，定滑轮离水平杆的高度h＝0.2 m，开始时让连着A的细线与水平杆的夹角θ1＝37°，由静止释放B，当细线与水平杆的夹角θ2＝53°时，A的速度为多大？在以后的运动过程中，A所获得的最大速度为多大？(设B不会碰到水平杆，sin37°＝0.6，sin53°＝0.8，取g＝10 m/s2) 图6 * 答案：1.1 m/s　1.63 m/s * 图7 * 1．(2009·广东高考)游乐场中的一种滑梯如图7所示．小朋友从轨道顶端由静止开始下滑，沿水平轨道滑动了一段距离后停下来．则 (　　) A．下滑过程中支持力对小朋友做功 B．下滑过程中小朋友的重力势能增加 C．整个运动过程中小朋友的机械能守恒 D．在水平面上滑动过程中摩擦力对小朋友做负功 答案：D * 图8 * 2．(2008·江苏高考)如图8所示，两光滑斜面的倾角分别为30°和45°，质量分别为2m和m的两个滑块用不可伸长的轻绳通过滑轮连接(不计滑轮的质量和摩擦)，分别置于两个斜面上并由静止释放；若交换两滑块位置，再由静止释放．则在上述两种情形中正确的有 (　　) A．质量为2m的滑块受到重力、绳的张力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用 B．质量为m的滑块均沿斜面向上运动 C．绳对质量为m的滑块的拉力均大于该滑块对绳的拉力 D．系统在运动中机械能均守恒 * 解析：质量为2m的物体受重力、绳的张力、斜面的支持力作用，沿斜面下滑的力是重力的一个分力，所以A错误．当2m在30°斜面上时，2mgsin30°mgsin45°，m一定沿斜面向上运动，当2m在45°斜面上时，2mgsin45°mgsin30°，m更是沿斜面向上运动，所以B正确．绳对m滑块的拉力与滑块对绳的拉力是一对作用力和反作用力，大小相等，所以C错误．因为斜面光滑，只有重力做功，所以系统在运动中机械能均守恒，所以D正确． 答案：BD * 图9 * 3．(2008·全国卷Ⅱ)如图9，一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮，绳两端各系一小球a和b.a球质量为m，静置于地面；b球质量为3m，用手托住，高度为h，此时轻绳刚好拉紧．从静止开始释放b后，a可能达到的最大高度为 (　　) A．h　　　　　 B．1.5h C．2h D．2.5h * 答案：B * 图10 * 4．在竖直平面内，一根光滑金属杆弯成如图10所示形状，相应的曲线方程为y＝2.5cos(kx＋　π)(单位：m)，式中k＝1m－1，将一光滑小环套在该金属杆上，并从x＝0处以v0＝5m/s的初速度沿杆向下运动，取重力加速度g＝10 m/s2，则当小环运动到x＝　m时的速度大小 v＝__________m/s；该小环在x轴方向最远能运动到x＝__________m处． * 　 * 图11 * 5．(2008·山东高考)某兴趣小组设计了如图11所示的玩具轨道，其中“2008”四个等高数字用内壁光滑的薄壁细圆管弯成，固定在竖直平面内(所有数字均由圆或半圆组成，圆半径比细管的内径大得多)，底端与水平地面相切．弹射装置将一个小物体(可视为质点)以va＝5 m/s的水平初速度由a点弹出，从b点进入轨道，依次经过“8002”后从p点水平抛出．小物体与地面ab段间