乘法的运算律大学课程.pptVIP

⑴运算律的语言表述； ⑵运算律的符号表示； ⑶运算律的作用。 * 有理数乘法的运算律 学习目标： 1、掌握有理数乘法的运算律； 2、能应用运算律使运算简便； 3、能熟练地进行加、减、乘混合运算； 学习重点： 乘法的运算律 学习难点： 灵活运用乘法的运算律简化运算和进行 加、减、乘 的混合运算。 诊断性测试 一、回答下列问题 1、有理数加法法则，分几种情况，各是怎样规定的？ 2、有理数的减法法则是什么？ 3、有理数乘法法则，分几种情况，各是怎 样规定的？ 4、小学学过哪些运算律？ 二、计算下列各题 1、5×（-6） 2、(-6）×5 3、[3×（-4）] ×（-5） 4、3× [（-4）×（-5）] 5、5× [3+（-7）] 6、5×3+5×（-7） 练习一 5×（-6） (-6）×5 = 两个数相乘，交换因数的位置，积不变 乘法交换律：ab=ba = （ ）×（ ） （ ）×（ ） 练习二 [3×（-4）]×（-5） 3× [（-4）×（-5）] = 三个数相乘，先把前两个数相乘，或者 先把后两个数相乘，积不变。 乘法结合律：（ab)c=a(bc) 根据乘法交换律和结合律可以推出：三个以上有理 数相乘，可以任意交换因数的位置，也可先把其中的 几个数相乘 = [（ ）×（ ）]×6 （ ）×[（ ）×6] 练习三 5×[3+（-7）] 5×3+5×（-7） = 一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加。 乘法分配律：a(b+c)=ab+ac 根据分配律可以推出：一个数同几个数的和 相乘，等于把这个数分别同这几个数相乘， 再把积相加。 = 12×[（ ）+（ ）] 12×( ）+12×（ ） 注意事项 1、乘法的交换律、结合律只涉及一种运算，而分配律要涉及两种运算。 2、分配律还可写成: ab+ac=a(b+c)， 利用它有时也可以简化计算。 3、字母a、b、c可以表示正数、负数，也可以表示零，即a、b、c可以表示任意有理数。 有理数的运算律小结: 加法交换律 　 a＋b=b＋a 加法结合律 　(a＋b)＋c=a＋(b＋c) 乘法对加法的分配律 a(b+c)=ab+ac 乘法交换律 　 ab=ba 乘法结合律 　 (ab)c=a(bc) 乘法交换律：ab=ba 分配律：a(b+c)=ab+bc 乘法结合律：(ab)c=a(bc) 加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：（a+b)+c=a+(b+c) 问题一 下列各式中用了哪条运算律？如何用字母表示？ 1、（-4）×8=8 ×（-4） 2、[（-8）+5]+（-4）=（-8）+[5+（-4）] 3、（-6）×[ +（ ）]=（-6）× +（-6）×（ ） 4、[29×（ ）] ×（-12）=29 ×[（ ） ×（-12）] 5、（-8）+（-9）=（-9）+（-8） 乘法交换律：ab=ba 分配律：a(b+c)=ab+bc 乘法结合律：(ab)c=a(bc) 加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：（a+b)+c=a+(b+c) 问题一 下列各式中用了哪条运算律？如何用字母表示？ 1、（-4）×8=8 ×（-4） 2、[（-8）+5]+（-4）=（-8）+[5+（-4）] 3、（-6）×[ +（ ）]=（-6）× +（-6）×（ ） 4、[29×（ ）] ×（-12）=29 ×[（ ） ×（-12）] 5、（-8）+（-9）=（-9）+（-8） =2 例一 计算： 12×25×（ ）×（ ） 解：原式=12×25×（ ）×（ ） =[12×（ ）] ×[25×（ ）] =（-4）×（ ） 练习四: 1、（-85）×（-25）×（-4） 2、（ ）×15×（ ） 例2 用两种方法计算 解法1： 解法2： 比较上面两种解法，它们在运算顺序上有什么区别？解法2用了什么运算律？哪种解法运算量小？ 解法1先做加法运算，再做乘法运算。解法2先做乘法运算，再做加法运算 解法2用了分配律。 解法2的运算量小，因为解法1先要通分计算三个分数的和。 练习5 计算： （1）30×（1/2-2/3+0.4）（2）4.9