人教版小学语文二年级上册《纸船和风筝》课件　.pptVIP

* * * 1、读准字音。 2、边读边画出不认识的生字，想办法认识它。 3、标出自然段。 4、读通顺句子。 huài zhù fú xìng sōng zā zhuā 幸 抓 坏 扎 祝 福 松 草莓 吵架 幸福 抓住 祝福 乐坏了 受不了 扎风筝 山顶 山脚 和 让他们俩成了好朋友。 纸船 风筝 1、纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。 2、风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。 漂流 飘荡 小熊拿起纸船一看，乐坏了。 他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。 松鼠一把抓住风筝的线一看， 也乐坏了。 男：小熊拿起纸船一看,乐坏了。 女：松鼠一把抓住风筝的线一看， 也乐坏了。 山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。 飘荡的风筝 漂流的纸船 同桌合作学习八到十自然段，思考： 1、小熊、松鼠吵架后的心情怎样？ 2、他们想和好吗？ 3、小松鼠是怎么做的？它在纸条上写了什么话？ 4、结果怎样？ 如果你愿意和好，就放一只风筝吧！ 傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。 高兴得哭了 1、纸船又漂流在水上，风筝又飘荡在山顶，松鼠和小熊还会在纸船和风筝上写些什么？ 2、你能说说生活中自己的友谊曾经出现裂痕的事情吗？应该怎样做？你是怎样做呢？ * *