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人教版小学语文四年级上册《那片绿绿的爬山虎》课件
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 学习目标： 课文主要写了“我”和叶老之间的几件事？ 小组交流合作： 用横线在课文中画出作者为什么愣住的句子。 这一篇作文写的全是具体事实事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事儿上深受感动，就不能写得这样亲切自然。 小组交流合作： 融洽是什么意思呢？用波浪线从课文中划出哪些句子能够来解释融洽呢？。 刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。 在我眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 预习目标： 1.一读、二标、三圈、四划 2.划出文中喜欢的语句。 拓展延伸： 1.写出你对这篇课文最深的感悟，用自己的语句总结出课文为什么要以“那片绿绿的爬山虎为题”？ 2.抄写你在文中最喜欢的语句。
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