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2017一轮复习河流补给及河流特征

姓名_______ 班级______ 第四章 地球上的水 第一节 自然界的水循环和水资源的合理利用—水体的补给及 河流特征 【旧知检测】 1.绘制海陆间循环图并标出各环节 2.默写水循环的地理意义 【考点呈现】 考点 分解 考点分析 学习目标 5★4自然界的水循环 4★4 陆地水体补给 切入点:通过图表考查陆地水体类型及相互补给 能结合图表和数据信息,分析不同河流的水源补给类型及水量变化特点(季节变化和年际变化)。 全国卷1次 2012·课标卷 选 通过河流流量曲线考查河湖间补给 地方卷3次 2014·四川2012·广东 2013·上海 选 通过图表考查河湖间的补给关系及河流的补给形式 4★4 河流特 征 切入点:通过图表或材料考查河流特征 全国卷2次 2016·新课标Ⅱ 选 通过材料考查河流特征及对河床和水库的影响 2015·新课标II 选 考查气候类型的综合运用、河流水文特征和凌汛的知识 地方卷7次 2016上海 问答 概括河流的水文特征,分析河道淤积的原因 2016·天津 2015·四川2014·安徽2013·四川 2013·广东 2011·安徽 选 通过图表或材料考查河流特征 【回顾练】 基础回顾(请填空或绘图) (一)河流水的主要补给类型 补给类型 补给季节 主要影响因素 我国主要分布地区 径流量的季节变化 雨水补给 季节 降水量的多少、季节变化和年际变化 普遍,尤以东部季风区最为典型  季节性积雪融水补给 季 高低、积雪多少、地形状况 地区 永久性积雪和冰川融水补给 主要在 季 太阳辐射; 变化;积雪和冰川储量 西北和青藏高原地区  湖泊水补给 全年 湖泊水位与河流 水位的 关系 普遍 地下水补给 全年 地下水位与河流 水位的 关系 普遍 (二)河流的特征 1、水系特征:水系形态(山地 状,盆地 状) 长度、流向、流域面积、河网密度(支流多少) 2、水文特征: 水文特征要素 描述特征 影响因素 水位 水位高、低 水位变化的大、小 取决于补给类型: 雨水补给考虑降水特点;冰川融水补给考虑气温特点。 汛期 有、无;时间 流量 大、小 补给类型、流域面积、支流数量 含沙量 大、小 植被状况、降水集中程度(暴雨) 结冰期 有、无;长、短 最冷月均温(00c 00c) 凌汛 有、无 最冷月均温(00c 00c);低纬流向高纬河段 水能 大、小 水量、落差 二、典型示例 陆地水体补给 见创新设计P71 对接高考1 (2012·课标)下图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。读下图,完成1~2题。 1.此次局地暴雨可能出现在图a中的 ( ) A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 2.乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因为甲、乙水文站之间 ( ) A.河道淤积 B.河谷变宽 C.湖泊分流 D.湖水补给量减小 河流特征 (2016?新课标Ⅱ)某河流位于浙江东部,下游河床受径流与潮汐共同影响:枯水期,以潮流带来的泥沙淤积为主;汛期,上游下泄的泾流冲刷河床。图2示意该河下游某地1962年两个时期河床断面形态,其中,甲是河床最低时期的河床断面。1964年在该河上游建成水库;2000年,在该河河口建成大型水闸。据此完成3~5题。 3.河床断面形态从甲至乙的变化过程发生在 ( ) A.1~3月 B.3~6月 C.6~9月 D.9~12月 4.水库竣工后,水库下游河流 ( ) A.径流量增大 B.河道淤积 C.流速加快 D.河床展宽 5.在该河河口修建大型水闸的主要作用是 ( ) A.切断潮流泥沙补给 B.加速汛期洪水下泄 C.提高潮流冲淤能力 D.拦截河流入海泥沙 【巩固练】 见创新设计P71 对接高考4 6.(2014·四川)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度;一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。该流域河流夏季补给来源主要是雨水和 ( ) A.湖泊水 B.地下水 C.冰雪融水 D.沼泽水 (2015?新课标II)圣劳伦斯河(下图a)是一条著名的“冰冻之河”。 下图b示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。据此完成

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