【精选】第一章 遗传因子的发现 章末整合(课堂互动探究+热点考向示例+随堂达标检测)(共28张PPT).ppt

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【精选】第一章遗传因子的发现章末整合(课堂互动探究热点考向示例随堂达标检测)(共28张PPT)

助学园地 助考园地 章 末 整 合 1. 区别 分离定律与自由组合定律的区别与联系   规 律 项 目   分离定律 自由组合定律 研究性状 一对 两对或两对以上 控制性状的等位基因 一对 两对或两对以上 F1 等位基因对数 1 2或n 配子类型及其比例 2 1∶1 22或2n 比例相等 配子组合数 4 42或4n   规 律 项 目   分离定律 自由组合定律 F2 基因型种数 3 32或3n 基因型比 1∶2∶1 (1∶2∶1)2或(1∶2∶1)n 表现型种数 2 22或2n 表现型比 3∶1 (3∶1)2或(3∶1)n F1测交子代 基因型种数 2 22或2n 基因型比 1∶1 (1∶1)2或(1∶1)n 表现型种数 2 22或2n 表现型比 1∶1 (1∶1)2或(1∶1)n (1)均适用于真核生物核基因的遗传。 (2)形成配子时,同时遵循两个遗传定律。 (3)分离定律是最基本的遗传定律,是自由组合定律的基础。 2. 联系 【例1】 用纯种的黑色长毛狗与白色短毛狗杂交,F1全是黑色短毛狗。F1的雌雄个体相互交配,F2的表现型如下表所示。据此判断错误的是 ` (  )。 黑色短毛 黑色长毛 白色短毛 白色长毛 ♀ 42 19 14 6 ♂ 47 12 15 5 A.控制狗毛颜色的基因遵循分离定律 B.控制狗毛长度的基因遵循分离定律 C.控制狗毛颜色和长度的两对基因遵循自由组合定律 D.若对F1进行测交实验,会产生两种比例相等的后代 解析 由题推知F1为双杂合子,且控制狗毛颜色和长度的两对基因遵循自由组合定律,故F1测交有4种比例相等的后代。 答案 D 基因分离定律和基因自由组合定律历来都是高考中重点考查的内容,其中涉及表现型分离比异常的问题一般难度较大,题目带有一定的综合性,而且题目的信息量大,信息的呈现形式不拘一格,有些试题信息隐蔽,带有一定的新颖度。常见类型主要有以下几种: (1)隐性致死:隐性基因成对存在时,对个体发育有致死作用。如植物中白化基因(bb),使植物不能形成叶绿素,植物不能进行光合作用而死亡。 表现型分离比异常问题 1. 自然界中由于致死原因造成的比例异常问题 (2)显性致死:显性基因具有致死作用。如人的神经胶质症(皮肤畸形生长,智力严重缺陷,出现多发性肿瘤等症状)。 (3)配子致死:指致死基因在配子时期发生作用,从而不能形成有活力的配子的现象。 (4)合子致死:指致死基因在胚胎时期或幼体阶段发生作用,从而不能形成活的幼体或个体夭折的现象。 两对等位基因共同控制生物性状时,F2中出现的异常表现型比例 异常的表现型分离比 相当于孟德尔的表现型分离比 子代表现型种类 12∶3∶1 (9A_B_+3A_bb)∶3aaB_∶1aabb或(9A_B_+3aaB_)∶3A_bb∶1aabb 3种 9∶6∶1 9A_B_∶(3A_bb+3aaB_)∶1aabb 3种 9∶3∶4 9A_B_∶3A_bb∶(3aaB_+1aabb)或9A_B_∶3aaB_∶(3A_bb+1aabb) 3种 13∶3 (9A_B_+3A_bb+1aabb)∶3aaB_或(9A_B_+3aaB_+1aabb)∶3A_bb 2种 15∶1 (9A_B_+3A_bb+3aaB_)∶1aabb 2种 9∶7 9A_B_∶(3A_bb+3aaB_+1aabb) 2种 【例2】 某种鼠中,黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性、短尾基因B对长尾基因b为显性。且基因A或b在纯合时使胚胎致死,这两对基因的遗传符合自由组合定律。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代中杂合子所占的比例为 (  )。 答案 D 【例3】 玉米植株的性别决定受两对基因(B-b,T-t)的支配,这两对基因的遗传符合自由组合定律,玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表。请回答下列问题: 基因型 B和T同时存在 T存在,B不存在 T不存在 (B_T_) (bbT_) (B_tt或bbtt) 性别 雌雄同株异花 雄株 雌株 (1)基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交,F1的基因型为____,表现型为______;F1自交,F2的性别为______,分离比为________。 (2)基因型为________的雄株与基因型为________的雌株杂交,后代全为雄株。 (3)基因型为________的雄株与基因型为________的雌株杂交,后代的性别有雄株和雌株,且分离比为1∶1。 解析 通过分析我们发现,解答本题应注意基因和性状的关系,在解题时注意运用遗传的分枝法。 (1)亲本都是纯合子,子一代为双杂合子(BbTt)表现型为雌雄同株异花,子一代

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