【精选】第一章_西方经济学_引论.doc

内蒙古科技大学教案 学院名称 经济与管理学院 系(教研组) 经济系 教师姓名 郝戊 职 称： 教授 课程名称 微观经济学 选用教材 高鸿业主编，西方经济学（微观部分），第四版，2007年3月。 课程性质 专业基础课 授课学期 2011-2012学年第春学期 教学周数 16 授课对象 工商2011-1；会计2011-1，2 授课学时 64学时 学生人数 120人 授课地点 教学主楼 内蒙古科技大学经济与管理学院经济系自制 内蒙古科技大学经济与管理学院 教 案 单元名称：第一章 西方经济学引论 授课学时：6学时 教 学 目 的 与 要 求 通过系统地学习使学生系统地掌握微观经济学理论的基本知识和基本体系。掌握现代西方经济学的研究对象与研究方法。学生可以了解：任何经济制度下的三大基本经济问题；经济体制与三大基本经济问题的解决；稀缺、选择和机会成本；生产可能性曲线；经济学的定义；经济体制和市场机制；经济学的研究方法以及容易出现的错误；微观、宏观经济学的研究对象如何辩证地对待西方经济学。你认为研究人们的消费问题是属于微观经济学还是宏观经济学的象? 什么是经济理性主义?日常生活中有哪些行为是符合这个原则的，有没有“非理性”或“反理性”行为，自私自利和损人利己是理性的还是反理性的，为什么?您给出的答案是实第一章 引 论 当代经济学给人们的感觉是经济学是一门具有专门工具具有专门研究领(Economic)或“节约的”(Economica这一人类在各个领域共通的思维方式讨论问题；另一方面，它讨论(Economy)问题。所以，经济学是用经济的原则从亚当·斯密开始，经济学成为研究国家致富的学问。真正将“1．给人民提供充足的收入或2．给国家斯蒂格利茨则将经济学的研究范围归结为四个问题：生产什么，生产多少??为谁生产?谁来决策，如何决策? 将西方经济学关19世纪伟大的经济学家阿尔弗雷德·马歇尔在《经济学原理》中写经济学是一门研究人类一般生活事务的学问。经济学研究社会如何管理“经济学是研究社会如何利用稀缺的资源以生产有价值的 经济学作为门独立科学的诞生已有200多?西方经济学家普遍(scarcity)。 西方经济学家把满足人类欲望的物品分为“自由物品”(free good 。“经济物品”(economic goods)。前者指努它的数量是有限的。按照美国学者亚伯拉罕·马斯洛(Abraham Maslow)关于欲望 社会地位的需求 5 归属感与关爱 4 安全和保障 3 生理需求 2 1 1—1图 马斯洛的需求层次 给经济学下这样一个定义：经济学是研究 物品：自由取用物品和经济物品 资源和物品都具有有限性和稀缺性。 3.选择: 利用有限的资源如何满足人们无限的欲望. 二、机会成本与生产可能性边界 三、资源配置、资源利用和经济体制 不同的经济体制下的效率和公平原则是不同的。 西方经济学家把经济体制分为四种类型： 1、自给经济：低效率、无公平； 2、计划经济：公平但缺乏效率； 3、市场经济：有效率但缺乏公平； 4、混合经济：效率和公平可以得到较好的协调. 第二节? 西方经济学的研究内容及研究方法 一、 研究内容： 1、以解决经济资源配置和利用为对象划分: 微观经济学：MICRO—ECONOMICS 研究单个经济单位的经济行为，研究经济资源的合理配置。采用个量分析法. 宏观经济学：MACRO—ECONOMICS 以整个国民经济为研究对象，研究经济资源的合理利用。采用总量分析法。 2、按研究经济问题判断标准的不同可分为: 实证经济学(positive economics)：用事实说明经济现象的现状如何？（What is)如：某一时期的经济增长率为8%，失业率是6%。 规范经济学(normative economics)：以一定的判断为出发点（What ought to be)。如：要实现8%的年经济增长速度，政府应采取什么样的财政政策和货币政策。某国的收入分配是不是公平。 3、微观经济学的主要内容（理论框架） 4、宏观经济学的基本框架 二、研究方法： 1、按内容分： （1）个量分析法(individual analysis) （2）总量分析法(aggregate analysis) 2、按范围划分： （1）局部均衡分析：对某一市场或某一商品经济变量间的平衡关系进行分析。如：某一商品的供给