【精选】第九章高校教师社会服务中的道德问题.pptVIP

第九章 高校教师社会服务中的道德问题 本章学习重点：社会服务中的道德要求 。 共两节内容。 2004年考题：你认为高校教师在服务社会过程中可能存在哪些道德偏向？应该如何解决这些问题？ (我的提示：“道德偏向”即是不符合道德要求的一些做法和现象，按照道德要求的几条举出反例就可以了。解决办法：就是按社会服务中的道德要求去做。--------供您参考！) 2007年考题：高校教师服务社会过程中的道德要求主要有哪些？ 第一节 社会服务及其道德意义 一、社会服务的一般分析 1、高校的功能与高校教师社会服务的界定 ————社会服务是高校的三大功能之一； ————参与社会服务，是政府、社会对高校的期待； ————市场经济发展，需要高校的社会服务；知识经济时代呼唤高校的社会服务；高等教育改革推动了高校的社会服务。 ————伴随改革开放，高校社会服务逐步从后台走向前台。 二、社会服务的道德意义 （意义可以表述为几点：见“黄体字”） 1、履行社会赋予高校使命的必要形式（高校使命） ————社会希望高校为人才培养、国民素质的整体提高做出巨大贡献； ————高校社会服务，是高校承担社会责任的一种方式。 2、市场经济下，科技发展的客观要求 ————当代，经济发展靠的是科技，这就要求高校教师以自己的专长为经济发展服务；市场经济既需要高校教师参与其中，也为高校教师服务社会提供了条件。 3、精神文明建设的要求P183 4、加快知识向生产力的直接转化，实现“产学研”一体化，实现知识增值的重要环节(知识转化)； 5、有利于激发自身的职业潜能（专业发展）； 6、有利于促进校级学术交流（学术交流）。 第二节 社会服务中的道德要求 本节是学习重点 【引言】高校教师社会服务道德价值评价中不确定性的辨析（P187） （意即：你如何看待高校教师的社会服务问题？） 1、如何看待高校教师的道德义务 ————是否应该提供无偿服务？ 2、如何看待高校收费 ————是收费？高收费？还是不合理收费使高校（包括高校教师个体）社会服务的性质饱受争议。 3、在社会主义市场经济条件下，如何看待“私心” ————什么是“私心”？ ————如果是报酬，可以吗？ 社会服务中的道德要求 一、高校教师社会服务应当遵循的道德原则 1、诚信；2、公平竞争与效率；3、奉献。 （请大家记住这上面句话，见P187） 二、正确处理权利和义务的关系 1、对权利的追求应符合道德的“应当” ————所谓符合道德的“应当”，即是说：要合法、要符合道德规范、要遵守制度规定、要把握好一个“度”，不要唯利是图。 2、切实履行好自己应尽的道德义务 三、正确处理岗位主次关系 ————高校教师的本职工作是教育教学，教书育人，这是其岗位工作，是第一位的；高校教师的社会服务是第二位的。 四、确立自觉的守法道德 1、尊重知识产权的意识； 2、处理好法理情的关系； 3、处理好金钱和道德的关系； ————不要见利忘义；君子爱财取之有道； 4、照章纳税。 五、要主动维护人与自然的道德关系 （虽然在此讲这个观点很牵强，但教材上有，大家还是要注意。） 六、应具有人格示范作用 ————作者想说的是：高校教师在提供社会服务时，不要忘记了自己的高校教师身份，要保持自己作为高校教师的角色形象。 * * *