【精选】第十五章 15.1 第1课时 同底数幂的乘法.pptVIP

课前热身 1、－3×2= －6 －4×（－5）= 20 2、（－a）2= a2 （－a）3=－a3 （－a）4=a4 （－a）5=－a5 3、（－a）3与－a3意义一样吗？ 4、（a－b）2=（b－a）2对吗？为什么？ （a－b）3=（b－a）3对吗？为什么？ 5、ab＋ac=a（b＋c ） 6、a×a×…×a（n个a)=an 猜想：(5)am·an＝________(m、n 都是正整数)． 分组讨论，并尝试证明你的猜想是否正确. 归纳：同底数幂相乘，底数________，指数________ 活动二 想一想： 当三个或三个以上同底数幂相乘时，是否也具有这一性质呢？ 怎样用公式表示？ am·an·ap = am+n+p （m、n、p都是正整数） 练习一 1.???计算：（抢答） （1） 105×106 （2）a7 ·a3 （3）x5 ·x5 （4）b5 · b 2.??计算： （1）x10 · x （2）－10×102×104 （3）x5 ·x ·x3 （4）y4·y3·（－y）2·y 变式训练 填空： （1）x5 ·（ ）=　x 8 （2） a ·（ ）=　a6 （3）x · x3（ ）= x7 （4）xm ·（　 ）＝ｘ3m 合作、探究： 计算 （1）35(—3)3(—3)2 ( 2)—a(—a)4(—a)3 (3 ) xp(—x)2p(—x)2p+1 (p为正整数) （4）(x—y)2(y—x)3 活动三：同底数幂乘法法则的逆用 例：已知xa=2，xb=3，求xa＋b 小结 第十五章 整式的乘除与因式分解 15.1 整式的乘法 第 1 课时 同底数幂的乘法 探究：(1)32×33＝(3×3)(3×3×3) ＝3×3×3×3×3＝3( ) . 5 (2)a2·a3＝( )( ) a·a a·a·a ＝ ＝a( ). 5 5 (3)a4·a3＝(a·a·a·a) ·(a·a·a) ＝ ＝a( ). 7 7 (4)a5·a4＝________. a9 思考： 请同学们观察 1、上面各题中的两个因式有何特点？ 2、题目和结果的底数、指数有什么关系？… ． 活动一 am+n 解：(1)1099×10100＝1099+100 ＝－a200. (3)(b＋2)3 ·(b＋2)5·(b＋2)＝(b＋2)3+5+1 同底数幂的乘法法则(重点) 例 1：计算： (1)1099×10100； (2)－a·a199； (3)(b＋2)3· (b＋2)5·(b＋2)． ＝10199. (2)－a·a199＝－(a·a199)＝－a1+199 ＝(b＋2)9. 练习二 下面的计算对不对？如果不对，怎样改正？ （1）b5 · b5= 2b5 （ ） （2）b5 + b5 = b10 （ ） （3）x5 ·x5 = x25 ( ) （4）y5 · y5 = 2y10 ( ) （5）c · c3 = c3 ( ) （6）m + m3 = m4 ( ) 思考题 1.计算: (1) x n · xn+1 (2) (x+y)3 · (x+y)4 2.填空： （1） 8 = 2x，则 x = ； （2） 8 × 4 = 2x，则 x = ； （3） 3×27×9 = 3x，则 x = . 解：xa＋b =xa＋xb =2×3 =6 8 C 同底数幂的乘法 知识 方法 am · an = am+n (当m、n都是正整数) 特殊------一般-------特殊的认知规律