人教版小学语文三年级上册单元达标试题　全册.doc

第一单元 1 我们的民族小学 学校 班级 姓名 【学习目标】 1.会认5个生字，会写12个生字。 2.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3.了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情。 第1课时 【预习导航】 一、自由读课文，做到以下三点： 标——标出自然段的序号。 划——用自己喜欢的符号，划出不认识的生字。 读——把不认识的生字借助拼音或字典读一读，并把课文读通顺。 二、下面带点的字会读了吗？把正确读音用“√”选出来吧！ 坪坝（bèi bà） 傣族（tài dǎi） 昌盛（chāng mào） 昂起头（yáng áng） 摔跤（jiǎo jiāo） 枝干（gān gàn） 三、再读课文，看看课文主要写了什么内容？试着用一句话说说民族小学给你留下了怎样深刻的印象？X k B 1 . c o m 这是一所（ ）的民族小学。 四、你能把描写窗外安静的句子抄下来吗？ ____________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 五、在预习的过程中，你遇到了哪些疑难困惑？请写在下面，以便课堂交流。 _______________________________________________________________ 六、搜集资料，填一填。 通过搜集资料，你知道我国有_______个民族。除了课文中提到的傣族、景颇族、阿昌族和德昂族之外，你还知道的少数民族有_______________________。 【课堂探究】 一、读读课文，讨论讨论：课文是按什么顺序来写民族小学的？把能表示顺序的关键词写出来吧。_______________________________________________ 二、边默读课文边思考，自己所在的学校和民族小学有哪些不同之处？ ________________________________________________________________ 三、细读课文，边读边用喜欢的符号在文中划出：从哪些词句中读出了民族小学的美丽和快乐。 1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。从这儿你感受到什么？ ________________________________________________________________ 2.民族小学的孩子们是怎样上课的？ ________________________________________________________________ 3.从哪些地方可以看出窗外很安静？这些小动物为什么会如此安静？请用“因为……所以……”的句式说一说。 _______________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4.民族小学的同学们的课余生活怎样呢？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 四、读一读第三自然段的最后一句话，并模仿这个句子进行练习写话。可以写一个游戏，是什么游戏，和谁一起玩的，玩的过程中做了什么，说了什么，玩后想了什么。 下课了，同学们在_________________________________________ ________________________________________________________________ 五、感情朗读，比赛背诵，积极摘录。　1.课文写得很美，你喜欢哪一部分？请你有感情地朗读一下吧。　2.把你喜欢的部分背下来，看谁先背出来哟！ 1 我们的民族小学 第2课时 学校 班级 姓名 【达标训练】 一、拼准确，写规范。 mín zú xiān yàn hú dié cū zhuàng