初一家长会课件1-关注孩子心灵的成长(.ppt

* * 关注孩子心灵的成长 一、家校一体，合力最大 家庭是孩子认识世界、获取知识的第一所学校，学校是孩子心智发育成长的重要场所。儿童的健康成长源于家庭和学校教育的完美结合。 相传古代欧洲的一些贵族，特别喜欢美丽的天鹅，他们常常将天鹅放养在城堡周围的池塘里，以便观赏。可由于天鹅是候鸟，每逢冬季来临就要远飞，为了阻止天鹅的离去，贵族们想出一个“绝招”：缩小天鹅活动的水域面积，并在水上设置了很多障碍。 天鹅是鸟类中飞得最高最远的一种，几万里的路程和险峻的山峰都阻挡不了他们的远行。但天鹅的起飞就像飞机飞行需要跑道一样，也需要一定的空间距离，一旦限制了这个空间，它就飞不起来了。当冬天过去，贵族们将障碍除去，想欣赏天鹅飞行的优美姿态时，出乎意料，天鹅竟再也不敢展翅高飞了。----无疑，天鹅失去了起飞的能力。 期待效应 然者然也。天然而就，跃然而出，自然而长，安然无泰；沛然之生命，盎然之生活，昂然之精神，悠然之情绪，怡然之性格。 然者燃也。燃生命之火如日，光照四方；如星，充满希望；日烛，品行高雅；如炬，生生不息。 名字和小诗都寄寓着母亲对孩子的美好期许，而这样一个善于用心的家长也使孩子健康快乐的成长有了良好基础。 母亲 她一直对我非常宽容，不给我提过高的要求，也几乎没有说过“不允许”我做某些事。她总说只要我过得快乐就好，没有严加管教而只有耐心倾听。她有一颗年轻的心，活泼好动，从来都与我“打成一片”，以至于我们之间没有任何秘密：我的短信、作文、日记（以前写的）她都可以看，最后她也“懒得看”，而她也时常会讲自己在生活中体会到的经验、教训。 父亲 父亲深沉、理智、上进、有毅力、记忆力极强、也有独到的思考---有属于他的远见与梦想。叔本华说：“意志与个性继承于父亲，智力来自于母亲。”这一点我体会很深。我从聪明的母亲那里学到了方法，而我的性格则与父亲极其相似。 远见，是父亲教育理念的核心，也是他对我最高的期待。他不仅仅谈到远见的意义与重要性，更通过实际行动帮我寻找远见。他会为我推荐好文章、好杂志，带我参观企业、了解农村、访问一些他身边的成功人士，或是与我分享他的经验和感受。他会帮助我调节心态，让心中保有飞在万里高空时感受到的那种宁静和开阔。他引导我处事镇定、有所担当，虽然“成事在天”，他依然希望我能有“成大器”的素质。在文理分科的时候，他鼓励我选择文科，因为这样我可以有充足的时间进行社会实践、与人沟通交流，更可以有时间自学物理、化学，实现文理兼容。 我们要求孩子遵守学校、老师的要求，我们自己也在生活中严格要求自己，决不钻任何空子，比如说我们开车时从不违反交通规则，在过马路或开车时即使没有警察、摄像头也不会闯红灯或乱停车。这样不仅保证了安全，更重要是身体力行的教育孩子从小就要学会“慎独”，不论有没有人监督都要用道德和良心的尺子监督自己。 家长感言 小时候，他们对我异常严格，拿了人家的橡皮忘了还，我会被严厉批评，在哭声中被要求第二天立即还给同学。他们和我议定了不少“家规”，比如每天看电视不能超过半个小时，我一旦违反了这些规定，父亲一定会毫不迟疑的迫使我遵从规矩。我真正敬佩我的父母，因为他们不仅对我高标准严格要求，而且还以身作则，并且还和我讲求平等。“家规”对于他们同样有效，他们也从来没有任何一天看电视超过半个小时（除了过年），哪怕是再精彩的节目，看书、学习都是他们生活的主旋律。甚至当母亲42岁时还通过读书学习高级统计师的课程，今年5月份才刚刚拿到这个职称，为我树立了终身学习、不断超越自己的典范。在这样潜移默化的影响下，我不仅能做到不放纵自己，不屈从内心的贪欲，也能做到不停息前进的脚步，不忘却自己肩负的责任，为他人做出表率。 ————人大附中2010届学生 李泰伯 二、顺天致性，赏识激励 在万物的秩序中，人类有他的地位，在人生的秩序中，童年有他的地位，应当把成人看作成人，把孩子看作孩子。 ————卢梭 人大附中办学理念 尊重个性，挖掘潜力，一切为了学生的发展，一切为了祖国的腾飞，一切为了人类的进步。 崇德，博学，创新，求实 全面发展+突出特长+创新精神+高尚品德 顺天致性，就是要尊重每一个生命个体的特点，顺应它的天性，不忧之太勤，亦不爱之过甚，使他的本性得到自然的发展。 尊重，不是一个空洞的概念，尊重孩子，也不该是一句漂亮的口号。它有着一个具体的内涵和丰富的外延。 “尊”，勿以之卑，“重”，勿以之轻，教育者应该在人格上、情感上、智力上不看低孩