教科版小学五年级品德与社会上册单元测试题及答案　全册.doc

五年级品德与社会上册第一单元《让心灵比天空更博大》 测试题 班级 　　 姓名 　　 等级 　　 一、让心灵比天空更博大1、我们的周围不是缺少美，只要我们用心发现，就会惊叹2、我发现了别人身上的“美” 他（她）的姓名他（她）的“美”3、取长补短，共同进步是我们全体同学的共同心愿，我要和签订了互助合同，我帮助他（她），他（她）帮助我。 二、 我是小法官。 初次相识的第一印象是非常重要的，它可能决定双方今后彼此交往可能发展的方向和深度。请你判断下列说法！在（??? ）里打“√或”。 A、初次相识，还是矜持一点，等你先笑我再笑吧。（??? ） B、主动自我介绍，伸出手。（??? ） C、让一起去的同学先说话，我听着就行了。（?? ） D、由衷地赞美对方的优点。（?? ） E、大胆地说出自己的不足。（?? ） F、她不和我笑，不和我说话，我也懒得理她。（?? ） G、主动询问她正遭遇什么烦恼。（　　） H、一个劲儿地炫耀自己的成绩。（?? ） 赞美他人，尤其是赞美自己的对手，等于贬低自己。这种说法正确吗？为什么？ 每个人都不完美，你是不是也有不够完美的地方？面对自己的不足你怎样改正 第一单元 《让心灵比天空更博大》 一、让心灵比天空更博大× B.√ C.× D.√ E.√ F.×G.√ H.× 三、我会选。（6分） 1.C 2.D 四、仔细辨一辩。（10分） 1、答：我们应该学会站在他人的立场上看问题，学会理解、体谅别人的难处，小军因为生病，所以没考好，小组的同学应该帮助小军补习功课，共同进步，而不应该责备他。（意思对即可） 2、答：不对。当别人取得成绩的时候，给予真诚的赞美，会让自己很开心。赞美对手，向对手学习，竞争对手存在可以促使自己不断进步，不断成长。 五、实践活动。（6分） 不足:学习成绩不理想.字写的不好等…… 改进措施:虚心向成绩好的同学请教等。（意思对即可） 五年级品德与社会上册第二单元 《我们都有发言权》 测试题 班级 　 姓名 　 等级 一、认真填一填。 1、集体的事谁说了算可以表决，也可以表决，当意见不统一时要做到。 2、我国每年三月都要在隆重召开。中华人民共和国年满岁的公民，都有权和权。除了被剥夺政治权利的人。 、心想事成要经过正确、确立远大理想、制定、付诸、正确对待成败、总结几个过程才行！ 我会实事求是，考虑当班委合不合格，如果合适我就选，如果不合适，我就不选。…… （选择一项或几项说说，意思对即可。） 五年级品德与社会上册第三单元 《乡村新发现》 测试题 班级 姓名 　　 等级 　　 一、我会猜。 一头牛,两个头,一头喝水一头流(打一农业机械)不用梭儿不用纱,不在工厂在农家。机声隆隆织绿毯，织的田垄美如画。(打一农业机械) 五、科技新生活。 1、农业科技人员下田头，给农民带来了哪些好处？ 2、你身边的新农民有谁？写一写他的“致富经。 六、乡村大视角。 在你看过的电视剧中，哪些是反映村民思想观念变化的？是什么样的村官最受欢迎呢？ 第三单元 《乡村新发现》 一、我会猜。(6分） 1、抽水机(水泵) 2、插秧机 二、我当小法官，请分别用“√”或“×”表示。（12分） 1. × 2. × 3. × 4.√ 5. × 6 .× 三、选择（6分） 1、ABC 2.ABCD 四、议一议：你同意下面谁的说法？说说你的理由。（10分） 1、答：我赞同张大叔的观点。由于，有钱并不一定能为人民做实事，只有一心想着人民的村官才是好村官，只有带领人们发财致富的村官才是真正的好村官。所以，我赞同张大叔的瞧点。 2、答：我同意小丽的说法， 看一个人不能光看他的外表的美丑，而要看他的内在的品德。一个人光有漂亮的外表也是不美的，只有一颗美的心灵加一个美的外表才是真正的美。我们不能做一个徒有其表的人，而要学会真正的本领，做一个有智慧，心灵美的人。小丽的婶婶孝敬老人就是心灵美的体现.(意思对即可) 五、科技新生活。（8分） 1答: 农业科技人员下田头给农民带来急需的技术，可以解决农业生产进行过程中现实问题，是立马可发挥作用的科学技术。它可以使农业新品种、新技术、新器械得以推广应用。让村里富裕起来，尽心尽力地为村里找项目，我们祖国山川秀丽，历史悠久，我知道的名胜古迹有、等。我去过，我还想去，因为那里有我向往的 (2分） 二、议一议：你同意下面观点吗？说说理由。（5分） 哥哥说：“我国幅员辽阔，人才众多，建设西部是别人的事情，和我没什么关系。” 答：我不赞同他的观点。建设西部、建设祖国是每一个中国人的责任。虽然我们还小，但是，作为一名小学生，我们是祖国的将来，建