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外研社九年级上册Module 12 Unit 1教案 Module 12 Summer in LA Unit 1 Your host family is meeting you at the airport. 课型：听说课 【学习目标】 1.知识目标：能够正确使用下列重点单词、词组：accommodation, shorts， sunglasses ,trousers, guest, course, host, welcome to, watch sb. do… 2. 能力目标：能够正确掌握主谓一致，能听懂包含主谓一致描述的对话，能填对话完成表格。 3.情感目标：能够谈论去某地出游的计划。比如去长城旅游的计划/Photo/185/185_Index.html 【教学重难点】: 重点句式： Welcome to our school. Please give a warm welcome to Becky Wang. be pleased to do, the good news is…, 【教学过程】 [课前朗读]: 根据音标读出单词并了解汉语意思，养成学生自主学习词汇的习惯，促使学生迅速进入学习状态。 [检查词汇预习]： a.采取学生结对、小组互查等形式来检查学生对词汇的预习情况。 b.朗读单词,注意发音。 一、小听力（自主完成，合作释疑） 1.听Activity 2，完成本题听力。. 三、大听力 多层听 1. 听activity 3,选择正确答案。 1) _________ presents the prize today. A. the head teacher B. Becky Wang C. Lingling and Daming D. Betty and Tony 2) ________ gets the special prize. A. the whole class B. Becky Wang C. the New Standard D. Crazy Feet 3) Lingling and Daming will ______________. A. fly to LA to do an English course B. meet you at the airport C. present the prize today D. watch Crazy Feet record its latest CD 4) Betty and Tony will _________________. A. fly to LA to do an English course B. meet you at the airport C. present the prize today D. watch Crazy Feet record its latest CD 2. Listen again，do Activity 4完成后让学生小组内交流答案。 3.读后做 Read the conversation and finish Activity 5. 四、理解意思 1.小组内合作解决activity 3的意思，找出不懂的地方。 2.小组间合作解决不懂的地方，教师适时点拨。 五、突破重点与难点 （一）对重点内容和疑难问题进行合作探究学习。 1．Your hair looks nice./You look smart. 此处look 作系动词，意为 ，是一个感官动词。常用的感官动词有look, sound, smell, feel, taste后跟 作表语。 如：丝绸摸起来很柔软。 这冰激凌味道很好。 关于系动词的用法还可查阅/question/253427398.html 2．I am pleased to present the prizes today. 今天能来颁奖，我感到非常高兴。 please v. 使……高兴 使某人高兴 _________________ pleased adj. 高兴的，满意的 很高兴做某事 _____________________ 对……满意 _______________________ pleasant adj. 令人愉快的，宜人的 令人愉快的旅行 ______________