中考语文复习研讨会发言材材料：复习课型模式探究.docVIP

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2017-12-12 发布于浙江
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中考语文复习研讨会发言材材料：复习课型模式探究.doc

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中考语文复习研讨会发言材材料：复习课型模式探究

中考语文复习研讨会发言材材料：复习课型模式探究　尊敬的邱老师，亲爱的语文界朋友们：大家上午好！感谢老师的信任，在这盛大的场合给予我与大家共同切磋交流的机会。每年一度的中考，都是一场没有硝烟的战争。而为理想艰苦备战的主战场就是每一节的复习课。该如何上好复习课呢？围绕这个问题，邱老师组织我们当中的骨干教师进行了多次交流，在共同商榷中形成了较为明确、有一定操作性的课型模式，下面我将围绕语文复习课型分项解读，如有不当之处敬请各位批评指正。教育是一种唤醒，而复习课更是一种唤醒，是对遗忘的唤醒，是对知识深度运用的唤醒。总体上讲，复习课是语文教学中的一个中间课型，其设计应以唤起记忆、巩固消化为中心，以打牢基础、强化能力为目的，它既是一个巩固学生知识的课，也是一个培养学生综合分析能力的课。语文学习具有很强的“弥散性”和“模糊性”，它不像数理化那样具有严密的线性知识序列，但是语文课程也有自己的知识系统和逻辑层次。就复习课 1