践行社会主义核心价值观教育活动汇报材料.doc

一中践行社会主义核心价值观教育活动汇报材料 尊敬的县领导，局领导和各位校长： 欢迎你们在百忙之中来我校指导工作。现就我校践行社会主义核心价值观进校园教育活动的有关情况向各位领导作一简要汇报： 一、践行社会主义核心价值观教育活动实施情况： 从今年2月份，中央号召全国各地进行学习社会主义核心价值观起，我校在三月份就已经在校大显示屏上、校内橱窗、教室内墙、黑板报、主题班会上进行社会主义核心价值观、八礼四仪等方面的宣传，并将“八礼四仪”的有关知识编印成小册子，全校学生人手一册进行学习。 本学期初，我校也积极响应上级领导的号召，积极开展社会主义核心价值观进校园活动，在校园大门上方挂起“学习王继才夫妇先进事迹，践行社会主义核心价值观”的横幅，在一、二道门的栏杆上悬挂了9幅宣传版面，对中国梦、社会主义核心价值观、八礼四仪等内容进行宣传。开学初，组织学生观看《开学第一讲》并要求学生写一篇观后感，进行了评比。9月17日、18日组织学生观看了《甲午大海战》影片、《九一八事变》的纪念短片，对学生进行爱国主义教育，激发学生的爱国热忱。 通过这些活动，让学生对这些内容入口入心，极大地激发了学生的学习热情，使学生对中国梦、社会主义核心价值观等内容有了较为全面的了解，身心受到了洗礼，有利于广大师生在以后的生活中弘扬、践行社会主义核心价值观，努力让社会主义核心价值观在全校师生中内化于心、外化于行。 二、今后一个时期继续践行社会主义核心价值观的总体思路和活动 （一）总体思路：继续以社会主义核心价值体系为核心内容，通过开展“学习社会主义核心价值观，德润你我心灵”系列活动、“践行社会主义核心价值观，展示青春风采”系列活动，大力宣传社会主义核心价值观，让社会主义核心价值观念滋润每个学子的内心世界，让“爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值之花鲜艳地开在每个学子的心中，深化爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观教育，坚定学生理想信念，进而影响其价值观的形成，从而提高广大学生的思想道德素养，为构建我校的和谐校园贡献力量,为实现“中国梦”而努力奋斗。 （二）系列活动： 活动之一：国庆假期后，首先进行一期墙报的评比，开一次主题班会。（已经举行） 活动之二：10月中旬组织师生认真学习王继才、王仕花夫妇先进事迹。学习他们胸怀祖国、情系国防的爱国情怀；不畏艰辛、甘于奉献的优良品质；忠于职守、爱岛如家的大局观念；牺牲小我、报效国家的崇高境界。学习他们正直无私的坚强品格，默默无闻的奉献精神，坚韧不拔的顽强意志。把开展向王继才、王仕花夫妇学习活动作为加强师生思想道德建设的一项重要内容，掀起学习模范人物的活动新潮，践行“爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值观。 活动之三：在10月底，举行学习社会主义核心价值观征文比赛。准备给学生播放一些“感动中国人物”“先进人物事迹” 的视频影片，让学生结合社会主义核心价值观写观后感，并在全校范围内进行评比。 活动之四：组织收看“2014灌云教育十佳人物”视频录像。学习陈广团等十佳人物的感人事迹和高尚品德，不断增强人民教师的光荣感、责任感和使命感。 活动之五：“践行社会主义核心价值观，参与志愿服务”系列活动。在11月份由团委学生会发起开展一系列“爱国从爱校做起”志愿主题活动，如珍爱学校的每一片花草、珍爱学校的每一面墙壁、珍爱校园的每一片土地等志愿保洁活动。要求所有的班级都要组织自愿者参与到本次志愿服务中，做好相关的认定和组织工作。 活动之六：11月底开展“中国梦、文明礼仪”绘画大赛。围绕培育社会主义核心价值观、规范青少年道德行为，利用校园的橱窗张贴“中国梦、文明礼仪”绘画获奖作品等形式做好践行工作，营造良好氛围。 活动之七：11月中旬开展“心灵志愿者在行动”心理活动周。利用学校的心理咨询室，为学生搭建一个活动周平台，发动学校的心理咨询师、全体心灵志愿者和心理社团成员在心理活动周开展心灵助人活动。帮助他们在班级和同学交往中出现心理问题的学生进行心理疏导，对学生进行“爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值观教育。 活动之八：12月召开总结表彰大会。在全校范围内对2014年度下半年在践行社会主义核心价值观主题教育活动中表现优秀的教师、班级和学生进行表彰，寻找贴近学生身边的榜样人物。奖项设置：“爱校之星”“敬业之星”“诚信之星”“友善之星”等。 活动之九：12月底利用身边的榜样人物进行宣传。利用橱窗、展板等方式对榜样人物进行宣传。 2