济南版生物七年级上册第三节《细胞的分裂与分化》课件.pptVIP

名人名言 实验是科学之父，好奇是科学的种子 这三组图片反映的是什么生命现象？ 猜一猜 如果有第四张照片，你能预测里面有几个细胞吗？ 自学指导： 请同学们仔细观察课本第31页图1.2-9和图1.2-10植物、动物细胞分裂过程示意图，思考 1、植物细胞分裂的过程是怎样的？ 2、动物细胞分裂的过程是怎样的？ 3、动、植物细胞分裂的相同点和不同点？ 4、什么是细胞分裂？ 植物细胞分裂过程 动物细胞分裂过程： 知识点二：细胞的生长 植物细胞的生长过程 4.如图表示是细胞分裂与细胞分化的过程。请据图回答： （1）图中的符号代表各种各样的细胞，请说出①、②各代表什么过程：①（ ） ②（ ） （2）①过程的结果是（ ）增加，但细胞的（ ）和（ ）都不发生变化。 （3）②过程的结果是形成了不同的（ ） 5.（选做）如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答： （1）图中①过程表示（ ），②过程表示 （ ），③④过程表示（ ） （2）通过图中③④过程可以看出，细胞（ ）是组织形成的必要过程． （3）③过程形成植物的（ ）组织．④过程形成植物的（ ）组织． 细胞分裂 细胞分化 细胞数目 形态 结构 组织 细胞分裂 细胞生长 细胞分化 分化 保护 营养 * * 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 液 泡 叶绿体 植物、动物细胞模式图 ☆学 习目标 描述细胞分裂的基本过程。（重点） 概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。（难点） 识别植物体的几种基本组织和动物体的几种主要组织。 知识点一：细胞的分裂 A B C D 细胞核先由一个复制成两个，随后，在两个细胞核的中央出现新的细胞壁和细胞膜，最后，将细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。 观看视频：植物细胞分裂. 新细胞1 新细胞2 先是细胞核一分为二，然后细胞膜从中央向内凹陷，将细胞质分为两份，这样一个细胞就分成了两个细胞。 归纳总结：植物细胞与动物细胞分裂的区别 相同点： ①细胞核先一分为二 ②细胞质也平分 ③每份细胞质各和有一个 细胞核 ④在两个细胞核中央形成新细胞膜 不同点： 动物细胞是细胞膜向内凹陷形成的 思考： 细胞不断的分裂遗传物质是否减少了？为什么？ 不减少，因为在细胞分裂过程中细胞核内的遗传物质（染色体）先经过复制，然后平均分配到两个细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代保持一致。 分裂后的新细胞体积较小，随着从环境不断吸收营养，他们的体积逐渐长大，这就是细胞生长。 细胞分裂与生长的结果或意义 细胞分裂 细胞生长 细胞数目增多 细胞体积增大 随着细胞分裂与生长，生物体会不断长大。 细胞分化 许多形态相似,结构、功能相同的细胞组合在一起形成的细胞群叫做组织 组织 知识点三：细胞的分化 什么是细胞的分化？细胞分化的结果是什么？ 形成组织 上皮组织 神经组织 肌肉组织 结缔组织 上皮组织: 皮肤模式图 小肠绒毛 口腔上皮 分布：主要分布于体表和各种管腔的内表面等处。 功能：保护、分泌 肌肉组织: 心肌 分布：分为骨骼肌、平滑肌、心肌 功能：收缩、舒张 神经组织: 分布：神经系统内 功能：产生和传导兴奋 结缔组织: 骨组织切片 韧带 血液 分布：骨组织、软骨组织、血液 功能：支持、连接、保护、营养 保护组织 特点、功能： 细胞排列紧密、整齐，具有保护作用 营养组织 功能： 细胞壁薄，液泡大，有储存营养的功能 输导组织 筛管 导 管 功能： 导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物 机械组织 功能： 有木纤维、韧皮纤维，细胞壁厚，起支持作用。 分生组织 功能： 细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，产生新细胞 细胞 细胞 ( ) ( ) 识别细胞的分化与分裂 分裂 分化 拓展： 癌细胞具有很强的分裂能力，会很快形成癌组织，长成恶性肿瘤，危害生物体的健康。肿瘤形成的原因是什么？ 癌细胞失去了遗传物质的控制，只分裂不分化。 课堂练习： 1. 在南瓜根尖细胞分裂过程中，首先进行分裂的是（） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 D 2. 一棵小树10年后长成参天大树，主要原因是（ ） A.细胞的分裂 B.细胞的生长 C.细胞的分化 D.细胞数目的增多和细胞体积的增大 D 3.细胞分化的过程，大致可以概括为（ ） A.细胞分裂→细胞分化→细胞生长 B.细胞生