小学师德先进单位申报材料.doc

ⅩⅩ市文化路小学师德先进单位申报材料 多年来，我校始终把“”作为，把教职工的职业道德、敬业精神、服务意识置于首要地位，全方位开展了以“讲师德、重品行、爱教育、争贡献”为主题的师德师风教育活动，一支师德高尚、业务精良的教师队伍，学校的各项工作得到了社会家长的普遍。我们的具体做法如下：一、 　 1、主课，备好课，上好课，领先观念，做好示范，“跟我来，看我做”，率领教师向高效要质量了“四种形象”，即真情为校形象，民主团结形象，敢干务实形象和道德高尚形象；坚持了“五种意识提升”，即竞争意识，全局意识，法制意识，创新意识和忧患意识。高标准，严要求，寻不足，找差距，重整改，狠执行，尚廉洁，能垂范，勇争先。切实提高了领导素质，提升了班子形象。加强组织领导，成立师德建设领导小组，由校长任组长，任副组长，的领导小组，负责师德师风建设的全面工作。每学期都召开专题会议，研究部署工作。校长主抓教师思想教育，负责教师职业道德修养，分工明确，责任到人，协调有力，学校师德师风建设工作开展的丰富多彩，扎实有效。二、 我们坚持了依法治校、依法执教、规范办学，建立起了师德师风建设的长效机制，围绕一个规划、实施两个方案、落实三个办法，促使教师在为人师表上健康成长。我们制定了《师德师风建设规划》，每年度都制定《年度师德师风工作计划》；我们敲定了师德师风建设的两套方案，即《师德师风建设实施方案》和《师德师风考核方案》，有目的，有计划的开展师德师风建设；我们细化了三套办法，即《师德建设管理办法》、《师德考核管理办法》、《师德标兵评选奖罚办法》，将建设更加具体化强化了执行落实。同时学校相继与教师签订《加强师德师风》，《教师“拒绝有偿家教”学校将每年结合期末考评和年终考核等工作，定期检查对这些文件和规章制度的落实情况，了解师德师风建设现状，坚持把师德师风建设情况作为教职工评先评优、晋职晋级的重要条件三、 1、开学伊始，我校就把师德师风建设作为中心工作去抓，召开全校教职工会议，统一思想、明确，制定了切合我校实际的活动方案，成立了师德师风领导小组。通过更换板报，张贴标语，悬挂横幅，标新橱窗等形式，对师德师风先进校创建活动进行全面的宣传发动部署，形成了浓厚的氛围。2、学习文件转观念德高为师，身正为范。多年来，我校始终把师德的培养作为首要的工作来抓。每学期伊始，我校都拟订《师德师风建设计划》。组织全体教师学习上级文件、教育法》、《教师法》、《教师职业道德行为规范》、《公民道德建设实施纲要》、《教师职业行为准则》、《教师行为十不准》等重要文件和精神，严格学习准入制度，严格签到制度，把师德师风建设提升到与深化素质教育、实施课堂改革的高度来认识。通过学习活动的开展，制度的约束，我校师德师风建设有了很大的进步。 我们制定了严格的奖惩制度，树立正气。自觉以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己的教学行为，通过师德师风教育活动，学校面貌大为改观，更加团结务实，爱岗敬业，率先垂范。。赢得了学生、家长、社会的好评。我们始终