6018《生态环境治理技术》冯康安.docVIP

山西林业职业技术学院 2015—2016 学年第二学期 《生态环境治理技术》课程授课计划 主讲教师：冯康安 授课班级:6018班 2016年2月27日 山西林业职业技术学院2015——2016学年 第二学期 《生态环境治理技术》 课程教学日程表 专业：林业技术 班级：6018 总学时：40 2016年2月27日 序号 周次 日期 课 堂 教 学 课内实验实习（教学实习） 内 容 提 要 学时 授课地点 内容提要 学时 实验地点 教师 1 1 3.4 情景1：认识我国生态环境问题 2 1009教室 2 1 3.4 情景1：认识我国生态环境问题 2 1009教室 3 2 3.11 情景1：认识我国生态环境问题 2 1009教室 4 2 3.11 情景1：认识我国生态环境问题 2 1009教室 5 3 3.18 情景2：坡面生态治理 2 1009教室 6 3 3.18 情景2：坡面生态治理 2 1009教室 7 4 3.25 情景2：坡面生态治理 2 1009教室 8 4 3.25 情景2：坡面生态治理 2 1009教室 9 5 4.1 情景3：沟道生态治理 2 1009教室 10 5 4.1 情景3：沟道生态治理 2 1009教室 序号 周次 日期 课 堂 教 学 庭院环境生态治理 调查环境污染现状 内 容 提 要 学时 授课地点 实验地点 教师 11 6 4.8 情景3：沟道生态治理 2 1009教室 12 6 4.8 情景3：沟道生态治理 2 1009教室 13 7 4.15 情景4：平原生态治理 2 1009教室 14 7 4.15 情景4：平原生态治理 2 1009教室 15 8 4.22 情景4：平原生态治理 2 1009教室 16 8 4.22 情景5：厂矿环境生态治理 2 1009教室 17 9 4.29 情景5：厂矿环境生态治理 2 1009教室 18 9 4.29 情景5：厂矿环境生态治理 2 1009教室 19 10 5.6 情景5：厂矿环境生态治理 2 1009教室 20 10 5.6 情景5：厂矿环境生态治理 2 1009教室 21 11 5.13 情景6：城市环境生态治理 2 1009教室 22 11 5.13 情景6：城市环境生态治理 2 1009教室 23 12 5.20 情景6：城市环境生态治理 2 1009教室 24 12 5.20 情景6：城市环境生态治理 2 1009教室 25 13 5.27 情景7：室内空气生态治理 2 1009教室 26 13 5.27 情景7：室内空气生态治理 2 1009教室 27 14 6.3 情景7：室内空气生态治理 2 1009教室 28 14 6.3 情景7：室内空气生态治理 2 1009教室 29 18 7.1 课程设计 2 1009教室 30 18 7.1 课程设计 2 1009教室 说明：本表一式四份，由主讲教师提写、教研室主任和系部主任签字，主讲教师留存一份，上课班级留存一份，系部留存一份、报教务处一份。 主讲教师：冯康安 教研室主任； 系部主任： 山西林业职业技术学院德育教育教学总提纲 2015-2016学年 2 学期 课程：《生态环境治理技术 》 任课教师：冯康安 传播知识，教书育人是教育的基本任务，教师不仅应给学生传播科学知识，而且努力培养学生德、智、体、劳全面发展，因此在教学过程中应对学生进行以下教育： 教育学生树立辨证唯物主义世界观和正确得人生观 。 教育培养学生树立辨证唯物主义世界观和正确得人生观是学校教育的基本任务，教育学生要认真学习马克思主义，毛泽东思想及邓小平建设有中国特色社会主义理论学好科学知识，正确认识世界，并能在改造客观世界的过程中，改造自己的主观世界，逐步行成唯物主义的世界观，培养学生运用马克思主义观点，方法，分析事物和观察社会现象的能力，使自己成为科技兴业，科技兴国的主力军。 2、爱国主义和国际主义教育。 爱国主义是世世代代长期凝结起来的对祖国的一种最