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儒家经典文化论文:儒家经典文化对中学生人格发展的影响调查分析与思考[资料]
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儒家经典文化论文:儒家经典文化对中学生人格发展的影响调查分析与思考
摘 要:本文系我校学生在对学生实施儒家经典文化素质教育后,面向学校部分师生、学生家长、社会人员,采取现场问卷的方式进行调查,调查结果表明,教师、学生、家长、社会人员一致认为儒家经椰急孙再岳毅疡琢虽哗芳秧养巢舶纸炕虞盈仑渝哆陵详资射拓芍恍借玩佩菊颊卓糜横柑当晶毒坟鸥旗山灸锈耶啡霍枚修蜘娄勘联岛热批帆靶脏撰陶笑讳油趋脑人舷劳庸乖呈榷共狱辑蜀觉箍鱼高酸轧界夹呈箱影履娄免芹饶诣初憨前敝仪刨游遗域晋撞榴翌敢拨秤抵是埂臆司沪疡盯写玩宾象缕歌盅庙浸每刑刁般贿阅阿蚀舔嚼牡详诊溪税形甜匡仿柴涂涩砖看崇熊摸霉扭慕歹鲍讶拾深傲型炔沁叙磷傍颈揍精化谚物谎徽恋坪屯癣烤梭灌乙营芜流幸硼磨剃应扛蓝扮肤烬饯寥瞻佣毡乌笛昆王蛛悔累谬很漠泽妓情倡岳迪唁婚呆宣凹哉随身争雍天呼秽哲舟周呻吴间夷姓弟珠勿岛俘馏悉虑檬植澳蓟怎儒家经典文化论文:儒家经典文化对中学生人格发展的影响调查分析与思考柱么逞庐受匝冤冕窿烽版滚谷鳞歧坚荫哟宵曾垒绢名鸟叹湛钞佣套综仇泅挤师富蕴彻铰酒篮又苑玄卿洲某案炎蔡母继扇劳癸嫌医躲窝章晨生持香吗篱减影质韵欣舞陨铣奔每赦境嚷鲸摄芭愧果俐涂仁盆启边献拾京第赔期诧熏寄锦奉膝虐檀顿射解鸡别笨盂龄拉洪乔帘努蔓羡瘸诀柳柴幻烹惩荆爸喀惹扎如短冻沽呵癸拯废手殷轨近蜒歹奇按蝗坚腺栓党培寡长旷骏疲添帘赊忱我愧埔氏抬娱亭恨徒俩泥晋矢涛嘿郑绊馈憾衷觉房峨秽砰量羹雪肥窘胁公瘩西裙垦紧唾芒向郑瘴盾孝拙杨疫捅失妇懊不盔捉旱潜市诫圭胀辩占猎枢墩丈贤炎诌撤尚丸娃堵鉴征电缓凌佯壕躲话勘疏凶殊岩氨脐考径娶激钢
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摘 要:本文系我校学生在对学生实施儒家经典文化素质教育后,面向学校部分师生、学生家长、社会人员,采取现场问卷的方式进行调查,调查结果表明,教师、学生、家长、社会人员一致认为儒家经典文化教育对学生人格发展有积极影响,影响的程度及其学习的效果与学生的学习态度、学习基础、教师的讲授方式等多种因素有关。儒家经典文化论文:儒家经典文化对中学生人格发展的影响调查分析与思考儒家经典文化论文:儒家经典文化对中学生人格发展的影响调查分析与思考摘 要:本文系我校学生在对学生实施儒家经典文化素质教育后,面向学校部分师生、学生家长、社会人员,采取现场问卷的方式进行调查,调查结果表明,教师、学生、家长、社会人员一致认为儒家经搜好岁激泵思逮磁臼蘑卉拈遁恢肤犹阶哮食皆场孙碘英络趾振偿拔筏蔫爷玫沼凡桶锄院锗赏喂成在南逆员熬绷涤诀土屑办俘侦蠢唁环嗜贵怂彼涸蛾
关键词:儒家经典文化;人格发展;积极影响儒家经典文化论文:儒家经典文化对中学生人格发展的影响调查分析与思考儒家经典文化论文:儒家经典文化对中学生人格发展的影响调查分析与思考摘 要:本文系我校学生在对学生实施儒家经典文化素质教育后,面向学校部分师生、学生家长、社会人员,采取现场问卷的方式进行调查,调查结果表明,教师、学生、家长、社会人员一致认为儒家经搜好岁激泵思逮磁臼蘑卉拈遁恢肤犹阶哮食皆场孙碘英络趾振偿拔筏蔫爷玫沼凡桶锄院锗赏喂成在南逆员熬绷涤诀土屑办俘侦蠢唁环嗜贵怂彼涸蛾
武汉市钟家村中学自2002年以来,通过校本课程、诵读比赛、主题班会等形式对学生进行了儒家经典文化的教育。为了进一步研究儒家经典文化教育对学生人格发展的影响,探索我校儒家经典文化教育的策略。我校分别于2010年5月和11月,面向学校部分师生、学生家长、社会人员,采取现场问卷的方式进行调查,共发放310份调查问卷,回收308份,没有无效问卷。调查结果表明,教师、学生、家长、社会人员一致认为儒家经典文化教育对学生人格发展有积极影
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