小学毕业班家长会课件2.ppt

孩子的未来就是 我们的未来！ 让我们架起学校 与家长沟通的桥梁！ 关注学生的行为习惯（德育） 关注学生的学习习惯（智育） 学习成绩当然是重要的组成部分 关注学生的体艺、特长（综合素质） 三、孩子的学习方法 1、会听课 2、会作业 3、会考试 1、会听课 课堂学习----学习的根本所在 动口提问----及时解惑的关键 抓重点听----领悟本质，灵活应用 动手勤记----稳定记忆，复习扎手 2、会作业 认真作业----锻炼的机会 独立完成----印象深刻 重视错题----制作错题本 自查自纠----高分秘诀 3、会考试（尤其是电脑阅卷）语文试卷 3、会考试（尤其是电脑阅卷）语文答题卷 3、会考试（尤其是电脑阅卷）数学试卷 3、会考试（尤其是电脑阅卷）数学答题卷 3、会考试（尤其是电脑阅卷）英语答题卷 3、会考试（尤其是电脑阅卷） 计划答卷---合理分配时间 有序答题----遇难绕弯 仔细审题----磨刀不误砍柴工 正确对待难度----易、中、难 检查答卷----查漏补缺 卷面整洁---博取印象分 对学生 的要求 平时扎扎实实地学， 考试认认真真地考， 长大才能实实在在地干！ 父母是孩子的第一任老师， 请您做好孩子的榜样！ 与家长共享育儿 1.督促： 作业完成检查 测试试卷签字 2、关注： 关注行为变化。 关注情绪变化。 关注伙伴群。 关注青春期变化。 3、陪： 工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况，在家陪陪孩子完成作业，指导方法 多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的  家校携手，共同 托起明天的太阳。 数学：李居 语文：黄凌 英语：江中真诚期待与您的合作 常过来看看！ 别忘了 * * * 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 召开这次家长会的目的: 我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。 谈谈我们班成绩优秀稳定的同学的几点共性： 1、学习效率高，基础扎实 2、心态良好，平静对待考试 3、自制力强 4、勤于思考，动脑 5、多做练习 班级里部分学生存在的问题： 1、个别学生学习目的性不明确，导致学习无动力。两极分化严重，好的比较突出，差的始终掉在后面跟不上来。 2、星期六、天在家上网多，玩电子游戏的多，导致作业敷衍了事；甚至有的同学早上还去上网后才急急忙忙赶到学校；上课注意力不集中、身在曹营心在汉。导致课堂效率低、学习成绩不理想。 3、完成任务式的作业，有的学生平时作业做得好，考试却一塌糊涂，比较试卷结果和作业，就能明显看出作业存在抄袭。 1、不会听课，只听热闹，听不出重点； 2、不会思考，只人云亦云，没有深入思考。 不爱回答问题。 3、不会专心，上课易走神，注意力集中时间短。 4、对待作业 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题、应用题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。 5、对待学习中的疑虑没有及时解决 问题一拖再拖，问题越积越多，直至后来出现无法面对。 6、对待课后复习 没有及时复习，导致知识得不到巩固。 * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * *