七年级家长会课件-相信自己.pptVIP

一、初中生的心理特点： （1）、争强好胜自制力弱的心理特点。 （2）、对父母长辈的独立性特点。 （3）、对长辈的封闭心理和对同学的开放心理。 （4）、模仿性的心理特点。 二、初中生的学习特点： （1）、课程增多、知识量猛增、知识点多、信息量大，时间短、难度加大。 （2）、向课堂40分钟要质量，认真听课，积极思考，提高学习效率。 （3）、明确学习目的、掌握学习方法、养成好的学习习惯是成功的关键。 班风 勤学向上 乐于进取 班 长：邹增禹 副班长：张帆 团支书：王静蕾 学习委员：王志彤 纪律委员：张帆 卫生委员：韩玉同 体育委员：孙钰坤 文艺委员：齐莹莹 图书管理员：王静蕾、郝甜、齐莹莹、徐宇轩、范宇轩、孙路函 1、学生具备了一定的荣辱观念； 2、人人有事做，人人都是班级主人； 3、逐步实现班级民主化管理； 4、学生学习的竞争意识得到提高； 最终目的： 教是为了不教，管是为了不管！ 六、安全工作 学生伤害事故主要类型： 溺水 交通 自然灾害 打架斗殴 校园周边安全生产事故 社会实践的收获： 三、班级总体成绩分析： 五、学习成绩优胜同学 七、还需继续努力的同学： 八、成绩背后的问题： 1、纪律性不强，玩心太重。 （1）上课不认真听讲，说话、开小差。（2）个别学生课后不做作业，贪玩，早晨回校抄作业。（3）缺乏阅读课外书的习惯。 2、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。 十、成绩背后的问题： 3、 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。 4、竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。 十、成绩背后的问题： 5、学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散。 6、考试心理状态调整不好。学习不扎实,不能落实到实处。 家长忌讳： 1、一味堵压不如疏导。比如，一点不让看电视是不现实的，而是引导他们怎样正确分配时间，珍惜时间，做时间的主人。 2、不负责任的放任，不管不问。教育孩子不是任务，孩子是我们全部的希望！ 3、盲目的严管型。让孩子怕得见父母如见老虎，绝不是好事，让孩子说出自己的心里话，跟父母平等而理性的交流，那才是做父母的成功。 请在座的父母记住： 让我们携起手来，共创孩子的美好明天 第三部分： 社会实践活动-军训 行是知之始，知是行之成！ ---陶行知教育名言 “艰辛知人生，实践长才干”！ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！ “千里之行，始于足下”！ 第四部分： 期中质量检测成绩分析 一、本次期中考总体情况： 1、成绩稳中有进，较分班成绩有进 一步的提高 2、较多同学各科成绩进步比较大 3、仍有部分同学需要更加努力 二、期中考试成绩分析 1、考试科目：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物 共7科。 2、分值：语数外125分，其它105分。 （一）、基本情况： （二）、学生成绩分析： 1、没有特别突出的尖子，但也没有特别低分的学生，比较平均。 2、各科难度中等，所以要合理看待题目。 1、班级总体成绩级部排名第一。 2、前400名（中考统招生）我班有34人，级部排名第一。 3、各科成绩：英语、历史、生物、地理级部排名第二，语文第三，数学、政治第七。 四、期中考试各科状元 语文：李洪振（115分） 数学：李洪振（114分） 英语：张帆（121分） 政治：徐宇轩（95分） 地理：张帆、王志彤、孙浩然（95分） 历史：李洪振 （94分） 生物：郝 甜（91分） 智 邹增禹、张 帆、李洪振 于嘉伟、王志彤、郝 甜 王静蕾、孙浩然、齐莹莹于子越、孙路函、黄 雨 徐宇轩、张洪鑫、孙钰坤 六、学习进步之星： 李洪振、于嘉伟、齐莹莹 于子越、黄 雨、刘 璇 徐宇轩、孙钰坤、于丽莎 张述龙、孙钰威、刘兴源 潘孟旭、李志洋、彭润章 马利帅、韩玉同、苏文娟 徐成栋、吕泳丰、毕 盛 刘瑜瑜、朱云志、王鹏霏 徐聪坤、宫 正、寇方宜 第五部分： 家庭教育 一、问卷调查： 1、你是否经常与孩子沟通谈话？ 2、你是否经常与孩子的班主任沟通？ 3、你是否经常督促孩子的学习？ 4、你是否了解孩子平时在学校的表现？ 你对你的子女了解有多少？ 5、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好？ 6、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的科目是什么？ 7、你是否知道孩子与哪些朋友交往？