四年级2家长会课件05.pptVIP

家长学生代表发言 安全 1、按时接送 中午2:00开大门，星期一到星期四下午5:00 接孩子；星期五下午4:30接孩子。 2、在学校里，我们每天都会反复强调，注意 安全，增强自我保护意识。 （1）不做危险游戏。 （2）不到危险的地方去，如校内的小湖、假山、亭子边玩…… （3）上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家。 （4）不带危险品进校，不用危险的学习用品。 （5）课间不打闹，不滑楼栏杆。 3、不能到水边玩，不到河里游泳。注意暑期安全。 学习方法 预习：1、有意识的引导学生如何去预习。如英语听看读3遍。 2、教给他们预习的方法。如英语听看读3遍。 上课：1、提醒孩子集中注意力。 2、鼓励孩子积极举手，勇敢表达自己的想法。 作业问 题： 1、漏做、少做 ； 2、不够专心，不够投入； 3、依赖性很强 ，不独立； 4、不打草稿、列竖式······ 家庭作业建议 1、给孩子提供一个良好的作业环境 。 2、控制孩子做作业的时间 。 3、要养成认真书写，作业清楚的习惯 。 4、督促孩子养成检查作业的习惯。 5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工 具的习惯。 四、期中分析 经常写不完作业的学生。 语文方面：抄错原字，漏字，漏做题，读短文不认真，作文写跑题等。 数学方面：常规的公式、定义运用不熟练；做题不用心、不细心。 英语方面：句子首写字母不大写；连词成句不加标点或加的标点过多；抄写单词时字母占格不对：不能与生活实际结合。 4、多给孩子一点鼓励和信心。 多给孩子一点自信心，做孩子成长强有力的后盾：学生个体差异大，即使成绩不理想，只要孩子已尽力，应给以信心不能一味的指责，更不能放弃。 5、严格管理时间，科学安排时间。对孩子应严格教育和管理：监督学生不盲目上网，不玩网络游戏；合理安排学生学习的时间。 学校、家庭都是孩子生活学习的场所，家庭教育对孩子的成长起重要作用。教育孩子决不仅仅是学校、老师的事，更是老师、家长、学生三位一体共同的事，只有三位一体共同努力，才能培养出真正优秀的孩子。但目前我们的社会教育状况堪忧。有关专家指出：“五加二等于零。”什么意思呢？即在学校花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社区，就什么都学会了。电子游戏室、网吧、电视中还有不少负面的东西。作为家长和学校，又不能消除以上这些对教育孩子不利的因素，那么只有学校和家庭携手配合，才能共同创造良好的育人环境。 1、建立良好的家庭环境 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好，并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。 第一、家长要不断提高自身素质 。 第二、要不断创造良好的家庭文化。 第三、要有良好的家庭心理环境 。 2、关心孩子的学习 一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢？也许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教 ，对这些情况,家长应当怎样对待孩子呢 ？ 第一、热情支持 第二、认真督促 第三、仔细检查 3、帮助孩子提高学习成绩 　 有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的. 第一、抓作业. 第二、抓态度 第三、关注孩子的学习过程 第四、帮助孩子制定学习计划、确定学习目标 。 4、培养孩子良好的学习习惯和行为习惯 有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运、命运决定人生。生动的阐述了习惯的重要性，所以家长要从小注重培养孩子的习惯。 第一、培养孩子良好的学习习惯 第二、注重培养孩子的劳动观念 第三、培养孩子良好的行为习惯 七、给家长的建议： 1、针对学生的情况，发现问题及时和老师联系、 沟通。对学校、老师有什么要求，直接给老师说，我们欢迎。 学生多，老师不能与家长频繁交流，若多交流能使教育工作有针对性，指出班级重点问题所在，最后协商解决办法。 2、多和孩子进行一点必要的沟通和交流，尽量抽时间多陪陪孩子。 3、工作再忙也要抽点时间来了解孩子的学习情况。要用平和的心态去看待孩子。关注学生学习过程：考试成绩重要，但这只是衡量学生一时的表现，要适度的给学生拓展，培养他们的兴趣。 6、教育孩子养成勤俭节约的好习惯，不乱花钱。 特别是小餐桌的孩子。 7、在孩子面前做好表率。 8、做好孩子的安全教育工