高一六班家长会课件.pptVIP

授课老师——毛老师 家长代表——陈默原父亲 如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么孩子们就正处在对山顶风光充满无限憧憬并立志攀登的阶段。他们虽然已开始攀登，但山顶还很远，这段路途中肯定会遇到种种艰难险阻，但只要他们有信心、有毅力，终究会“柳暗花明又一村”，看到巍峨山峰下的绚丽风景。对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮助他们克服前行道路上的困难.同样需要家长更多地和他们交流学习中的困惑，给他们憧憬未来的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。 期中考试显露出的问题： 1.基础掌握不扎实、知识漏洞多。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.部分学科“瘸腿”现象较为严重，使得总分难以上去。 4.心理素质差,应有的潜能不能完全发挥。 5.应试能力欠缺，粗心大意失分较多。 6.态度不端正，对考试意义认识不足。 家长应了解高中的学习特点和孩子到了高中阶段身心发展可能出现的新特点 。 一、高中教材的特点????1、知识量增大。 ?2、理论性增强。 3、系统性增强 。?4、综合性增强。? ?5、能力要求提高 。 二、高中生身心发展的特点 ?1、“四性”即敏感性、社会性、动荡性、闭锁性?。 2、“四高峰”即生理变化高峰、智力发展高峰、 社会需求高峰、创造高峰。 三、做好初高中衔接的方法??? 1、帮助孩子摆正心态，做好心理调适。 2、帮助孩子转变学习方式。 ???? 3、对孩子既要信任，又要做好督促。 4、处理好孩子的分离焦虑。 给家长的建议 培养孩子就是经营自己的幸福。 掩藏负面情绪，要有“ 喜怒哀乐不形于色 ”的心理承受能力，偶尔当一下孩子的出气筒，是学生家长所必备的第一大素质。 扮演一个轻松愉快、经验老到的心理医生的角色，做孩子的“ 心理按摩师 ” 。 外松内紧，营造一种温馨、和睦、稳定、轻松的家庭气氛。让孩子感觉这是一个温暖的家 ！ 始终关心孩子的学习，不要放弃努力；创造家庭学习气氛，适当施加压力。 注意学生各学科的全面发展。 向孩子灌输自主学习的意识，学习是一种能力！ 教育孩子：人的一生要不断的学习，增强自我约束，终身学习、终身进步、终身幸福！ 为了您的孩子，请加强与老师的沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学教学经验，工作态度和作风过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生，耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的一万次请教，就担心学生不来问一次。请相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应该告诉他，决定自己成绩好坏的是你自己的态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好的原因的想法，因为这样会害了孩子。 * 做好初高中衔接 养成良好学习习惯 高一六班 1.班级基本情况 2.学生代表发言 3.教师代表发言 4.家长代表发言 5.班主任就期中考试做相关分析 6.家长和教师个别交流 班训： 青春与梦想齐飞 师长共学子奋进 班风： 爱班 助人 勤学 乐生 一、汇报展示 贺昊禹 程智成 王伟杰 毛露老师 陈默原父亲 老师和家长寄语 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 期中考试班级前十名 593 张帅 10 596 韩鏐、吴双 9 605 苌光宇 8 629 简昱磊、张健欣 7 637 陈默原、许畅 6 642 王中天 5 655 朱玺 4 659 邵鸿宇 3 680 程智成 2 682 贺昊禹 1 总分 姓名 名次 79 张帅 5 80 许畅 4 80 程智成 3 82 娄雯雯 2 张 红 云 老 师 85 贺昊禹 1 授课教师 分数 姓名 名次 语 文 班级单科前五名 84 韩美林 5 86 陈默原 4 87 苌光宇 3 89 王中天 2 唐 华 兵 老 师 92 张健欣 1 授课教师 分数 姓名 名次 数 学 84 周佳敏 85 简昱磊 87 贺昊禹、程智成 许畅 88 陈默原 毛 露 老 师 89 王伟杰 授课教师 分数 姓名 英 语 69 吴双 71 张健欣 72 简昱磊 74 程智成 陈 功 伙 老 师 82 邵鸿宇 授课教师 分数 姓名 物 理 75 程智成、许畅 贺昊禹 76 王中天 77 韩美林 78 邵鸿宇、吴安东朱玺 汪 思 国 老 师 84 卢文建 授课教师