苏教版小学语文五上第5课课堂指南A卷苏教版小学语文五上第5课课堂指南A卷.docVIP

海之南教育集团 小学语文五年级第二单元第5课课堂指南（A卷） 课题：《装满昆虫的衣袋》 备课人：王丽娟 学科组长： 校 长： 时间：320分钟 满分： 自我评分： 对子评分： 评分标准：（一个笑脸代表10分，只要满8个笑脸就评为“优”。达不到5个笑脸只能在班级“个人扣分”送你一个哭脸。） 9月 日 星期 第 节晚修 晚修一（晚修时间到了，让我们一起来预习吧！） （40分钟） 一、 请你大声并充满激情地朗读课文两遍。（8分钟） 1、我在 月 日 （节）朗读了课文。 你对自己的评价 监督者的签名 ★2、读了这篇课文，我的朗读收获是 。 小结：如果你已经胜任了朗读部分，恭喜你，挑战成功送你 如果没有完成，不好意思了送你一个哭脸。 自我评价 对子评价 二、课题大揭秘（2分钟）（早读记得要背诵哦！） 1、同学们，第一次看到这个课题，你有哪些猜测？ 2、衣袋里装满昆虫比较少见，读了课文，你知道这衣袋里装了哪些昆虫呢？请把它们找出来 小结：恭喜你，挑战成功送你 如果没有完成，不好意思了送你一个哭脸。 自我评价 对子评价 三、时代背景及拓展知识的了解。（6分钟） ★1、体裁：《装满昆虫的衣裳》是一篇记述法国著名昆虫学家法布尔小时候对昆虫着迷的 说明文。 2、法布尔是法国杰出的（ ）家和（ ）家，出生于农民家庭，从小生活极其穷困，做过中学教师，是个取得巨大成果而又享有92高龄的成功者。所花30年写成的《 》是他成功的重要标志，也是一部不朽的世界名著。 ★3、本文记述了著名昆虫学家（ ）从小就对昆虫非常入迷的故事，激励我们从小培养（ ）、（ ）的志趣。 小结：恭喜你，挑战成功送你 如果没有完成，不好意思了送你一个哭脸。 自我评价 对子评价 四、生字、新词的理解 （15分钟） 我们一起来扫清学习的障碍吧！ 我从这篇文章中发现的生字为 （2分钟）（请参照课文30页） 2、书法训练。（6分钟）（请完成金椰风写字第13页） 注：1书写规范，写字认真，奖励5分. 2、书写不认真，还要再加油哦。 书写规范的标准（1、坐姿要端正2、把字写到田字格中间的三分之二3、注意汉字间架的结构） 五、我是开心小词典。（11分钟） 1、我会认读文中的二类生字： lái qī rú dōu chī 莱 栖 蠕 兜 痴 （ ） （ ）（ ）（ ）（ ） 监督者签名： 2、我是组词小能手：（组第一个词语必须用原文中的词语，写在括号内） 昆：（ ）（ ） 纺：（ ）（ ） 察：（ ） （ ） 垃：（ ）（ ） 骂：（ ）（ ） 殿：（ ） （ ） 圾：（ ）（ ） 毒：（ ）（ ） 3、我是辨认小能手（形近字） 昆（ ） 垃（ ） 纺（ ） 察（ ） 毒（ ） 棍（ ） 拉（ ） 防（ ） 查（ ）