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第二节 光合作用 解开植物光合作用之谜 解开植物光合作用之谜 解开植物光合作用之谜 解开植物光合作用之谜 解开植物光合作用之谜 解开植物光合作用之谜 解开植物光合作用之谜 解开植物光合作用之谜 水绵的叶绿体呈带状 好氧性细菌 解开光合作用之谜 解开光合作用之谜 人们已经知道光合作用的原料有H2O和CO2。那么，光合作用释放的O2到底来自水还是来自CO2？ 解开光合作用之谜 解开光合作用之谜 解开光合作用之谜 光合作用的总反应式 捕获光能的色素 光合作用与细胞中的色素有关。 叶绿体中色素的提取和分离 实验原理 叶绿体中的色素能够溶解在丙酮（或无水乙醇）中，所有可用丙酮（或无水乙醇）提取叶绿体中的色素。 层析液是脂溶性很强的有机溶剂。色素在层析液中的溶解度不同。溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快。 绿叶中色素的提取和分离 下列试剂的作用分别是什么？ 绿叶中色素的提取和分离 捕获光能的色素 色素的种类和作用 * * 古希腊亚里士多德认为： 根吸收土壤中的养分， 土壤减少的重量 = 植物增加的重量 植物为什么会生长？ 五年后 柳树增重74.47 kg 土壤减少0.06 kg 1642年（比利时）海尔蒙特实验 他认为植物生长所需要的养料主要来自水，而不是土壤。 海尔蒙特的柳树实验的不足在哪里呢？ 答：没有考虑到空气的影响。 结论：植物可以更新空气。但他并不知道植物更新了空气中的那种成分。 1771年（英）普利斯特利的实验 他发现：普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功；植物体只有绿叶才能更新空气。 1779年（荷兰）英根豪斯的实验 　　直到1785年，发现了空气的组成，人们才明确绿叶在光下放出的是O2，吸收的是CO2。 黑暗处理一昼夜 结果：曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半则没有颜色变化。 一半曝光，一半遮光 1864年（德）萨克斯的实验 碘蒸气处理 结论： 光合作用的产物是淀粉，需要光。 1880年（德）恩吉尔曼的实验 水绵临时装片在黑暗、没有空气的环境中进行实验。 极 细 光 束 结果：好氧性细菌集中在叶绿体上被光束照亮的部位 氧是由叶绿体释放出来的。 结论： 黑暗中 光照下 18O2 CO2 第一组 H218O 第二组 C18O2 1940年（美）鲁宾和卡门实验（同位素标记法） 结论：光合作用产生的O2来自于H2O。 O2 H2O 小球藻溶液 光合作用产生的有机物又是怎样合成的？ 1948年（美）卡尔文的实验（同位素标记法） 　 用14CO2供小球藻进行光合作用，探明了CO2中的碳转化为有机物中的碳的途径，称为卡尔文循环。 CO2＋H2O （CH2O）＋O2 叶绿体 光能 原料、条件、场所、产物 糖类 白化苗因不能进行 光合作用会死亡 叶绿体中有哪些色素呢？ 播放视频(优酷网下载） CaCO3 ： SiO2 ： 丙酮（或无水乙醇）： 层析液： 防止研磨中色素被破坏 使研磨更充分 提取色素 分离色素 注意：滤纸上的滤液细线不能触到层析液。 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b 叶绿体中主要的色素有几种？ 最宽 色 素 结论：色素具有选择吸收光能的作用 分光仪 红橙黄绿蓝靛紫