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言语表达与理解技巧总结 注意主旨概括题和意图推断题两者的区别及其问题的提问方法，主旨概括题强调文章的主旨，意图推断题则是对文章的引申，作者想提出什么样的观点。选词填空、成语主要看语境的表达，词义的褒贬用法是否得当。其次注重平时积累。 一 主旨概括题 主旨概括题的提问方式常常带有主旨、主要、核心、主题、中心、重在、概括等提法。常见的提问有以下几种：这段话的主旨？、这段话的意思是在强调？、这段文字重在说明？、这段文字概括最准确的是？、对这段文字的复述最准确的一项是？主要做题方法有以下六种： 第一，转折后的主题句：主题句经常出现在表示转折关系的关联词之后。如：但是、可是、不过、然而、却、其实、实际上、只是、当然等等。 第二，结论后的主题句：主题句尝尝出现在表示结论关系的关联词之后，如：因此、所以、因而、可见、看来、总之、总而言之、综上所述、概而言之等。 第三，递进后的主题句：主题句常常出现在表示递进关系的关联词之后，如而且、并且、也、还、甚至、更、尤其、重要的是、关键的是、核心的是等。 第四，必要条件后的主题句：主题句常常出现在表示必要条件的关联词之后，如只有、除非、必须、应该、应当、需要、怎样、如何、务必等。 第五，并列句中的主题句：并列句最大的特点就是文段平行式张开，在论述的次序上没有要求，由此也就决定了并列复句前后句之间的关系是同等重要的，不分主次。考试时，要对主题句内容全面概括，不可偏。 第六，多重复句中的主题句 注意另外一种主旨题： 一 总—分—总式： 1 提出问题—分析问题—解决问题：这类短文中首句首先提出一个存在的问题，中间部分对该问题进行分析，比如问题出现的原因。问题存在的状态、问题引发的后果等，最后提出解决问题的办法或对策。作答此类题目，很显然重点放在解决问题上，因为这是提出问题的最终目的。 2 提出观点—解释说明—重申观点：这类短文中，首句很明确的提出一个观点，为了这个观点表达的更充分，更为合理，中间部分是对这个观点的解释说明；文段最后重申观点以加强读者印象和认可度。这类题目，要注意首尾综合，取一个综合首尾句的选项。 二 分—总式：表达的观点或是解决问题的方法就是文章的主题句。 1列举现象—提出观点 2列举现象—解决问题 三 总—分式：首句提出观点部分为整个文段的主题句。 1 提出观点—解释说明 2提出观点—解释论证 做题时注意事项： 做题时，应该先看问题，再看原文，最后看选项。 第二有时会出现对原文表达的替换，但意思不变，叫替换压缩法：同义替换、精简替换：原文中较长表述命题句进行主要成分的提炼和压缩，归纳。与原文主题句进行比较，同义替换或精简压缩的才是正确答案。 第三，对于举例论证的段落，有以下的经验：1）举例的目的是为了证明观点的正确性，可以通过举例的位置来寻找前后的主题句。2）围绕举例进行的表述属于干扰选项。 对于反面论证的经验加以总结主要有以下两个作用：1）反面论证的作用是为了补充论证前文的观点，可以由其往前寻找主题句；2）反面论证并不是重点，围绕反面论证表述的选项都是干扰项。 二 意图推断题（切忌过度引申，尊重原文） 意图推断题的提问方式通常带有意在、想要、推出等想法。常见的提问有以下几种：这段话告诉我们？、这段文字主要想说明？、通过这段话我们可以得知？等等。意图推断题。把握作者说话的出发点和目的所在，即通过文段字面语句的表达推断出作者的言外之意。对于这类题目，要注意好主旨题区别。它的提问中往往会有、想要、意在、推出、等字样。意图推断题要求通过文段的表层含义理解作者说话的目的、意图。 对于这类题目，作答时注意一下几点 寻找原文的言外之意，但不要过度猜测，不要为了寻找而寻找，做出与题目无关的答案； 对干扰选项的判定方法：或是表达意思肤浅、不深刻；或是表达内容过于绝对；或是表达内容部符合实际。 几大类意图推断题： 社会现实类：文段陈述一个社会现实，或者消极现象。通常正确答案是一种呼吁的声音或正向的举措； 故事语言类：文段陈述一个故事。通常需要在故事背后寻找到一个寓意深刻的道理。 三 细节判断题 做细节判断题时注意一下几点： 时态上的偷换：比较选项和原文在时态上是否一致； 数量上的偷换：确认选项和原文中的表述从数量的角度讲是否吻合。 话题上的偷换：话题一致性原则，及确保选项和原文谈的是同一件事，注意偷换话题、缩小话题、扩大话题。 概念上的偷换：表达的主体是否一致； 逻辑上的判断:注意不能将因果关系，条件关系偷换为并列关系；注意不能因果倒置，将因果关系混淆；不能将因果关系和必要条件混淆。 五 标题填入题 标题填入题主要由以下几类： 散文游记类：此类标题应与文体的发个一致，体现出概括性和趣味性； 新闻简讯类：其正文之前要将事件的几大要素，如时间、地点、人物、事件等简明扼要的归纳总结出来，即导语