语文小学五年级上册第六单元教学预案.doc

小学语文五年级上册第六单元教学预案 17、地震中的父与子 教学目标： 1、认识8个生字，会写11个生字。正确读写“洛杉矶、混乱、昔日、废墟、爆炸、瓦砾”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3 4、领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写，反映人物品质的表达方法。( 难点) 课前准备： 1、预习课文，自学生字词。 2搜集1、同学们，我们今天又要开始学习新的单元，现在请大家各自默读本组课文的导语，说说本组专题的内容及学习要求。2、是啊本组的主题是父母之爱，现在就让我们走进本组第一篇课文，感受父爱的惊人力量。 通过预习课文，我们可以知道，这个故事发生在什么非常时刻？ 洛杉矶大地震。 不错，昨天同学们还查找了有关地震及其危害的资料，也可以教师播放地震的资料，可以展示自己收集的图片资料，并对图片进行解说；然后谈谈自己对地震的认识与感受。 3是啊，地震是多么地残酷，它使多少人失去了亲人，流离失所。年，当巨大地震地危害侵袭美国洛杉机时，有一对父子演绎了一段令人深受感动地故事。今天就让我们来学习第十一课──《地震中地父与子》板书课题，齐读课题 1、请同学们自由朗读课文，尽量把课文读通读流利。 2、指名朗读课文，相机纠正读音。 3、现在请同学们猜一猜，我会提什么问题，先给你们一个提示，我要提三个问题。不急着举手，请大家在仔细看看课文，然后先在小组内讨论讨论。 出示讨论注意事项：老师会在哪里提