讲稿：2014年学业水平考试复习建议(周剑波)讲稿：2014年学业水平考试复习建议(周剑波).docVIP

2014年初中历史学业水平考试标准解读及复习意见 云大附中 历史教研 周剑波 邮编：650032 电话地址：昆明市一二一大街 QQ:1582745526 　历史试题基础性现实性能力和开放性导向性创新性适切性体现了“稳中求变，变中求新”的特点。同学该如何更好地复习应对呢？我建议不妨从以下几个方面着手。一、依据课程标准，以教材为本，夯实基础。 、，。 历史学科学业水平越来越注重考查学生运用知识的能力，考题灵活，联系实际，淡化纯知识、纯记忆的内容，这给当前中学历史教学提出了新的课题。II级（识记和理解）：孔子。 我们教材中的资源有：有孔子思想主要由“仁”和“礼”两个部分组成，政治上主张以“礼”治国，以“德”化民，有教育成就“因材施教”“温故而知新”的故事、有孔子的名言、有孔子讲学图。 课外资源就更多了：中广网北京4月7日消息（记者张华杰）据中国之声《全国新闻联播》报道，孔子第79代嫡长孙、台湾孔子协会会长孔垂长清明节期间从台湾到山东曲阜参加了祭祀孔子的活动，这次又来到北大参加研讨。我相信，儒学也迎来了复兴与发展的春天。” 太宰问于子贡曰：“夫子圣者与？何其多能也？”子贡曰：“固天纵之将圣，又多能也。”《论语》 《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊（义）也。……诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。 ——董仲舒 ?“孔子的哲学就是国家哲学，构成中国人教育、文化和实践活动的基础”—— 德国黑格尔 西方民族，无论如何格言，如何教理，无可与此纯粹道德相比拟者。孔子常说仁义，若使人们实行此种道德，地上就不会有什么战争了。 ——伏尔泰 人称魁奈是“欧洲的孔子”。这一派对于孔子作了高度的评价：“孔子立教的目的在于恢复人类天性，不再为愚昧和情欲所蒙蔽，……应以理性为标准；凡是不合理性的，叫他们勿动，勿思，勿言。宗教道德优美到这个地步，真是无以复加了。魁奈本人认为希腊哲学不如中国，一部《论语》即可以打倒希腊七贤。 不管应用什么材料，最终还是要回到起点。回归到教材上来，课本是基础，所以，还是要以本为本，夯实基础知识。 2、以教材为本，全面复习，打好基础。　　知识是能力的载体，离开了基础知识的学习，所谓能力将成为无源之水，无本之木。从近几年的历史试卷来看，试卷容易题、中等题、稍难题的比例约为7︰2︰1，试题难易程度适中。可见，基础题所占比例比较大，突出考查学科的基础知识，尤其是重点主干知识，大部分知识点来源于课本。而复习期间经常有的一些提纲式的复习资料，显然不可能把书本内容都包罗进去，特别是课本上的一些图片和名言名句。 第一轮复习：回归课本，夯实基础。侧重于“落实课本，夯实基础”。要求坚持基础性、系统性、全面性、层次性的原则，引导学生归纳所学知识，在构建学科知识体系的同时，兼顾能力渗透。讲解要突出重点，抓住关键，突破难点。教学中对基础知识要讲解清楚、严格要求，对基本方法要步骤清晰、认真落实。在复习过程中针对章节重点、难点设计一些习题，让学生当堂讨论作答，提高学生的兴趣，减少因重复课本内容带来的枯燥。因此，复习的第一阶段还是以课本为主，学业水平复习的重中之重，还是抓好基础知识和基本技能的复习。用好课，打牢基础，在时就能取得满意的成绩。值得注意的是，试题着重关注的是考察学生的基础知识和基础能力，我们在第一轮复习时更侧重于基础知识的积累，重大历史事件的相关要点(时间、地点、原因、经过、影响等)要。近年的命题较贴近现实生活，导读框中的小故事、课文中的地图、图表、文物、人物名言、艺术品、邮票等都可以用来设置试题情境，我们在复习时要多留心。 梳理专题，回归课本。当然，在专题复习时也应注意历史与现实的联系，学生情感、态度、价值观的体验。 、关注社会热点焦点问题整数周年的历史事件，抓住时代脉搏。“知古通今”、“以史为鉴”。各都以大量热点问题来考察学生关注社会、关注生活的能力，且很多题目都是以新闻题材为切入点，把历史与现实联系起来，考察学生的实践应用能力、思维创新能力与综合能力、以及学生的情感态度价值观。今年会一如既往。建议关注去年结束以来的时政新闻。命题时常以热点、焦点为切入点考查相关的历史知识，重视历史的史鉴作用。热点、焦点问题：如金融危机与经济全球化、奥巴马与中美关系、台湾问题与国共合作、中日问题、民族问题、改革年、关注民生、、问题等。周年纪念如：，年等。问题、分清历史期，熟悉每一单元的框架。首先要分清历史分期，八年级上册是中国近代史，从1840年鸦片战争到1949年新中国成立前;八年级下册是中国现代史，从1949年新中国成立到现在;现在世界近代史(14、15世纪文艺复兴—191年俄国十月