初一下开学家长会课件.ppt

班主任寄语 教育是一种农业行为， * * * * * * * * * * * * LOGO 欢迎您的到来—— 家长积极配合 + 老师倾情教育 = 孩子健康成长 家长会内容: 一、一学期来班级情况汇报 二、期末考试情况分析 四、需要家长配合的地方 五、个别交流 三、下阶段班级工作要点 班级学生的优点 1、自主管理、 争做主人 班干部，包括科代表、小组长都能主动、积极地做好本职工作，班级各项事务能够顺利开展。各个劳动岗位的同学基本能够认真地完成劳动任务，部分同学能够发挥互助互爱团结合作的精神。班内同学之间能够和睦相处，热爱四班这个集体。 班级学生的优点 2、个性、活泼 多数学生聪明活泼，极有个性，此乃优点，也是缺点。活泼而有个性，使课堂气氛非常活跃，学习氛围较浓郁；个别性格内向的孩子，也有较大的进步。 3、聪明、竞争、合作 多数学生基础扎实，思维敏捷，接受能力较强。学习上比较用功，学习兴趣浓厚，我班总成绩年级第二名，与第一名成绩基本一样。在学习中初步形成互相竞争，互相帮助的良性竞争的积极的学习风气。 班级学生的优点 4、爱集体、爱四班： 全班学生集体荣誉感强，对于4班这个集体有比较深的感情。多数学生能够热爱集体，关心集体，能积极参与集体活动，班集体活动较容易开展。 班级学生的优点 上学期期末考试 情况分析 张业祺、王钰泽、包 涵、刘镇瑜、任嘉颖 张浩东、马聿雯、崔锡蒂、申双嘉、王烁宇 苏凌钰、刘劲松、李恬语、任家宁、周嘉慧 崔歆鹏、葛书菡、李学浩 七科总分优秀 张业祺18、包 涵32、刘镇瑜10、申双嘉35 苏凌钰18、刘劲松40、李恬语15、葛书菡26 蒋树磊13、周星杰19、鹿馨月10、张志潇56 李永吉16、张振邦54、赵新伟39、翟晓宇12 公艺桦19、谢雨洁55、奇骏程14、朱歆瑞27 进步较大的学生 王钰泽-11、任嘉颖-17、张浩东-24、马聿雯-11 王烁宇-38、任家宁-29、周嘉慧-26、鹿建军-77 有退步的学生 沈文祺-23、郝翔宇-55、刘伟业-30、周海鹏-41 朱喜红-18、程 润-20、张德泉-17、赵继民-26 江金明-60、孙海波-23、崔 涛-35、彭 伟-12 如何看待成绩 对于认真学习但成绩不理想的：鼓励为主； 对于成绩不理想态度不认真的：多多督促； 对于成绩较好但没什么冲劲的：定高目标； 对于成绩好习惯好态度认真的：稳定提高； 班级学生的缺点 １、主要是学习习惯不好，课堂效率低。 ２、 学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着． ３、 懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是为了完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了． ４、学生安于现状，没有竞争意识． ５、叛逆心理强，喜欢唱反调 。 下一阶段工作重点 一、期中考试：第9周； 二、整顿班风学风； 三、进一步培养良好的学习习惯； 四、进一步培养良性的竞争氛围； 希望家长配合的工作 5、合理安排饮食，提醒孩子吃好早餐； 4、提醒孩子认真参加体育锻炼；体育考试70分。 3、提醒孩子注意安全（人身、交通、饮食等）； 校门口小摊点乱买、乱吃 1、配合学校落实学生的行为规范； 头发 校服 校卡 手机 乱七八糟的书籍 2、检查家庭作业（完成情况、是否更正、练习册） 安排课外习题或课外阅读（学有余力） 6、不要脱离实际地给孩子施加压力。经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 7、尽量表扬孩子，只要孩子取得了一点点进步，哪怕是改正一个缺点，都应该表扬。如果只是一味的批评，小孩会有很大压力，渐渐失去信心，甚至会影响父母与孩子的沟通，严重的会走到对立面。 8、尊重孩子的想法，不要居高临下地发号施令，尽可能以平等、沟通的方式，更不要言语上令双方处于对立状态。 几个留心： 回家很迟； 带同学住宿； 电话、短信或QQ时间长，次数多； 情绪低落或鼓着气回家； 超常消费、爱打扮、攀比； 异性超友谊交往； 成绩突然下降、学习无心情、容易情绪化； 奇装异服，爱好打扮，突然变得沉默寡言； 沉迷游戏、网络。 1、关注孩子的理想目标 2、关注孩子的学习习惯、作业完成情况 3、关注孩子的生理心理变化 4、关注孩子的伙伴群 5、关注孩子书包的内容 五关注 * * * * * * * * *