金属及其化合物性质(共7课时)导学案金属及其化合物性质(共7课时)导学案.docVIP

课题：第一节金属的化学性质（第1课时） 金属与非金属的反应 学习重点 金属钠与氧气在不同条件下的反应原理，铝与氧气的反应。 学习难点 金属钠与氧气在不同条件下的反应原理，铝与氧气的反应。 自主梳理 金属与非金属的反应 （一）金属钠与氧气的反应 【实验3—1】切开金属钠前先观察钠的表面，以便与切后进行比较。切割金属钠在玻璃片上进行。 记录观察的现象：钠在空气中容易被氧化，表面变 ，生成白色的 （化学式为 ） 解释： 该反应的化学方程式： 【思考与交流】钠为什么要保存在煤油中？ 【实验3—2】把一块绿豆大小的金属钠放在坩埚里，加热。 记录观察的现象：加热时能燃烧，产生 火焰，生成 色的 （化学式为 ）。 该反应化学方程式： 注：（1）钠的燃烧实验在坩埚里进行比较规范。在石棉网上或蒸发皿里进行也比较安全，而且现象的能见度较大。如在火焰上方罩一个干燥的小烧杯，还可以看见烧杯壁上附着的淡黄色的过氧化钠。 （2）做此实验时应注意，钠开始燃烧后立即撤掉酒精灯。 【问】通过观察能不能简单的描述钠的物理性质：钠是一种 色、有 、质地 （能用刀切开）、熔点 、常温下为 态的金属。 【思考与交流】点燃镁条时为什么要用砂纸打磨？ 互动探究 （二）铝与氧气的反应 【问】铝与氧气能否反应？需不需要加热？让我们进行下面的探究活动： 【科学探究】1、用坩埚夹住一小块铝箔（箔厚约0.1mm），在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动。仔细观察。 记录观察现象： 【问】这个反应是说明铝在加热时与空气反应吗？ 2、取一块铝箔，用砂纸仔细打磨（或在酸中处理后，用水洗净），除去表面的氧化膜，再加热至熔化。又有什么现象呢？ 记录观察现象： 【问】这个反应现象又说明了什么？ 解释：1、铝表面的氧化膜保护了铝，构成薄膜的氧化铝的熔点（2050℃）高于铝的熔点（660℃），包在铝的外面，所以熔化了的液态铝不会滴落下来。 2、取一块铝箔，用砂纸仔细打磨（或在酸中处理后，用水洗净），除去表面的氧化膜，再加热至熔化。又有相同现象，说明除去表面的氧化膜的铝，在空气中也迅速反应，在表面生成了氧化膜。 铝与氧气反应方程式： （三）钠与其它非金属反应 2Na+Cl2==2NaCl 2Na + S == Na2S 检测反馈 A类 1、以下说法错误的是（　　 ） A、钠在常温下就容易被氧化　　　 B、钠受热后能够着火燃烧 C、钠在空气中缓慢氧化能自燃　　 D、钠在氧气中燃烧更为激烈 2、下列性质中，不属于大多数金属通性的是：（ ） A、有银白色光泽 B、有延展性 C、有良好的导电性和导热性 D、有很高的熔点和硬度 3、将一小块金属钠放在坩埚里加热，下列有关实验现象的描述正确的是：（ ） ①钠在燃烧前先熔化 ②在空气燃烧有黄色火花四射 ③燃烧后得到白色固体 ④燃烧时火焰呈黄色 ⑤燃烧后生成淡黄色固体 A、只有⑤ B、只有①　　　　　　C、①④⑤ D、②③ 4、铝制品具有较强的抗腐蚀性，主要是因为：（ ） Ａ、铝的化学性质稳定 Ｂ、铝在常温时与氧气不反应 Ｃ、铝具有金属性，也具有非金属性 Ｄ、铝与氧气反应生成一层致密的氧化物薄膜 5、关于钠的说法中正确的是（ ） A、 钠是银白色的金属，硬度很大。 B 、将金属钠放在石棉网用酒精灯加热，金属钠剧烈燃烧，产生黄色火焰，生成过氧化钠。 C 、金属钠在空气中燃烧，生成氧化钠。 D 、金属钠的熔点很高。 B类 6、 下列说法正确的是：（ ） Ａ、常温下，镁铝表面能生成一层致密的氧化膜，保护内层的金属不被继续氧化 Ｂ、未打磨的铝箔因表面有氧化膜，因此在空气