人教版小学品德与社会五年级上册《宝岛台湾》课堂实录.docVIP

人教版小学品德与社会五年级上册《宝岛台湾》课堂实录 教学目标： 　　1、初步了解台湾美丽的自然风光和丰富的物产；感受台湾海峡两岸人民的亲情和期盼统一的心情。 　　2、自主探究、合作学习有关台湾的知识，提高搜集和运用社会信息的能力。 　　课前准备： 　　教师：制作好课件、准备好“心愿卡”、4K卡纸。 　　学生：1、带一些台湾特有的水果。 　　3、了解台湾的美景、物产资源、美称、历史和两岸民众、小朋友友好往来的感人事例。 　　教学过程： 　　一、回望角——期盼回归 　　师：（课件出示图）曾经有个孩子画了这样一幅画，一只身体上写有“祖国大陆”字样的母鸡焦急地呼唤着三只远离她的小鸡，这三只小鸡分别是香港、澳门和台湾。 　　师：香港什么时候回归？澳门什么时候回归？ 　　生：（齐声）香港1997年7月1日回归。澳门1999年12月20日回归。 　　师：孩子高兴地把香港澳门回归的日期写上，他会歪着小脑袋想什么？ 　　生：香港澳门都回到了祖国妈妈的怀抱，不知台湾什么时候能回来？台湾，快点回来吧!我好把你回归的时间也写上去。 　　师：（导入揭题）同学们，宝岛台湾是我们祖国不可分割的一部分。你们希望台湾早日回到祖国妈妈的怀抱吗？当然希望，回归是全国人民的心愿！这节课就让我们走进台湾，去了解台湾。 　　二、望远镜——走进台湾 　　师：课前大家搜集了许多有关台湾的图片资料，现在以四人小组为单位把你所知道的大声地说给你的伙伴听。 　　（学生互说） 　　师：刚才同学们讨论得很热烈，看来大家对台湾的了解还真不少。老师考考大家，台湾位于什么地方？ 　　（课件显示台湾地形图） 　　生1：台湾位于我国东南部的海面上。 　　生2：东临太平洋，西隔台湾海峡与福建相望。 　　生3：台湾是我国最大的岛屿。 　　师：台湾是个美丽的岛屿，风光十分迷人，你知道她有哪些风景名胜？ 　　生：日月潭的北半湖形如圆日，南半湖形如新月，所以有日月潭之称，是台湾岛上唯一的天然湖泊。（拿着图片投影仪展示） 　　生：关于日月潭还有一个美丽的传说。 　　师：你能给大家讲讲吗？ 　　生：古时候有一天，太阳和月亮忽然之间不见，原来是被饥饿的恶龙吃了，大尖哥和水社姐冒着生命危险，与恶龙激战三天三夜，最后砍死了恶龙，剪开龙肚子，救出了太阳和月亮。但是他们俩人转眼间却化作两座青山，永远的守卫在潭的两边，人们叫做大尖山和水社山，把这个潭叫做日月潭。 　　师：美丽的传说给日月潭增添了神秘的色彩使她更富有魅力。 　　生：阳明山大型自然公园，是特殊的火山地貌景观，闻名内外。 　　（课件出示一张阳明山图。） 　　生：台湾阿里山风景秀丽，上塔山观赏到美丽的云海。 　　师：（课件补充） 会唱“阿里山的姑娘”这首歌，会唱的大胆唱起来，不会的轻轻哼。 　　师：（小结语）一方水土养育一方人，当然台湾风景名胜地还有很多很多…… 　　三、智慧泉——了解台湾 　　师：台湾是个美丽的宝岛，也是个富饶的宝岛。物产资源非常的丰富，我们日常接触到的就是水果，你知道有哪些？ 　　生1：我吃过台湾香蕉、菠萝、柑橘、荔枝、龙眼。 　　生2：我还吃过木瓜，今天我也带来了。（展示了一下） 　　生3：台湾枇杷、芒果、橄榄 槟榔、椰子等很有名的，我从资料上查找到的。 　　…… 　　师:看得出好多小朋友们贼溜溜地看着水果，想吃吧？那我们就拿出来大胆品尝吧! 　　（师生品尝水果） 　　师:（课件演示）请看台湾一月盛产桶柑，二月盛产莲雾，三月盛产凤梨，四月盛产香蕉，五月盛产荔枝，六月盛产高接梨，七月芒果上市了，八月水蜜桃甜蜜蜜，九月杨桃黄澄澄，十月甜柿红彤彤，十一月洋香瓜香喷喷，十二月草莓红艳艳。台湾真是一个名副其实的水果…… 　　生：水果王国！ 　　师:宜人的气候、肥沃的土地，特殊的地理环境造就了台湾的美丽和富饶，人们为此给予她无数的美称，你了解到了哪些？。 　　生1：台湾很美，所以有叫“美丽岛”。 　　生2：台湾盛产大米，其中最著名的是“蓬莱米”，为此有“米仓”之誉。 　　生3：盛产蔗糖，因而有“东方糖库”之称。 　　生4：拥有丰富的森林资源，号称“森林之海”。 　　师：（相应的课件演示）台湾还有“兰花王国”、“蝴蝶王国”、“珊瑚王国…等等美称。 　　师：台湾如此多的美名，你有什么感慨？ 　　生：台湾真是一个神奇的宝岛，我很想去看一看。 　　师：是啊，我们每个人都有这样的想法，都有这样的愿望。 　　四、心之语——诉说亲情 　　师：（过渡语）如此美丽的宝岛却如一位漂泊在外的游子不能回到祖国母亲的怀抱。这种思乡愁绪真的令人非常伤心。 　　师：（课件出示《乡愁》）台湾著名诗人余光中爷爷曾经写过一首诗叫《乡愁》。我们一起来听一听，边听边思考：你仿佛看到了诗人爷爷站在什么地方在干什么呢？他心里在想什么呢？ 　　生1：诗人在思念自己的母亲，思念自己的新娘。 　　生