一年级二班的班主任家长会演讲稿.docVIP

家 长 会 各位家长朋友：大家好 我是一年级二班的班主任。任教本班语文，在这里我代表全班同学以及任课老师欢迎各位家长的到来。 我校是寄宿制学校，孩子从一年级开始住校，大多数孩子都是第一次离开父母，家长对孩子也是非常不放心，对孩子牵肠挂肚，我们老师非常理解家长的这种心情。 作为班主任，我会全力尽到班主任的责任，像对待自己的亲人一样对待我们的孩子，我会以孩子的健康成长为重点，认真细致的做好我的工作。同时，也希望家长朋友们能够尽力配合我的工作，协助我做好我们班的整体工作。 下面我对本学期我们班的重点工作做一下简单介绍： 重在培养孩子的生活习惯和学习习惯。 人说，习惯决定命运，习惯成自然，小学生的习惯养成非常重要，我曾经教过高年级的孩子，许多孩子上五六年级了，还不会自主学习，不知道如何听讲，写字各种各样的姿势。不知道主动做作业。有的孩子没有养成刷牙的习惯，有的吃零食成瘾。这些不良习惯直接影响孩子的学习成绩和健康成长。 所以，从低年级开始，习惯的培养是重中之重。同时，希望家长能尽力配合。做到： 在学习方面： 1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势（书写三个一）去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。 2、做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会、记牢很困难，所以在学校我们会充分利用自习帮助学生巩固加深，在家就需要家长做好学生的学习助手，教育孩子学会预习、巩固复习，能把生字认会，课文读熟，有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，比如帮助孩子做卡片做头饰，提高孩子的学习兴趣，帮助孩子及时复习学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出相信你的孩子一定会很出色。 （3）上学以后,在您的帮助下，孩子会养成良好的学习习惯,还要注意克服坏习惯,当小孩表示:做完功课了!家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正.如果不检查,小孩会想：反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实.家长看是很辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。 二、生活方面（自己补充） 1、科学饮食非常重要，尤其我们的孩子在校住宿，在吃食上更应该注意，这学期，我们更加侧重伙房的质量、卫生，讲究科学饮食，不吃反季节蔬菜、健康饮食。 2、为孩子养成良好的睡眠习惯，也是非常重要的，在校期间，每天晚上按时按点睡觉，养成习惯后很多孩子到时间也会自己要求主动睡觉，望孩子回家后父母积极配合，为孩子养成良好的睡眠习惯。 3、每周返校家长都会按往常给孩子带零食，大部分零食都多少含有防腐剂等。所以家长在为孩子选择零食的时候也要注意，可以为孩子选择少量有营养的零食或者水果。少而精，让孩子营养加餐。 三、其他方面 1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，有时候我们会觉得自己的孩子不能让他受到欺负，在孩子一受到委屈就帮助孩子换回“公道”，这样做的结果就是让孩子不能正确分析事情原因，不能独立解决问题。所以，家长决不能为一些小事斤斤计较。发现状况，如果不严重，首先了解情况，帮助孩子分析事情的原因，谁对谁错，孩子自身的错处在哪里，该怎样解决，然后，征求孩子意见，是先自己解决还是告诉老师让老师帮助解决？及时与老师联系，将孩子的意见跟老师交流，我们会共同协商帮助孩子学会处理问题，解决问题。再就是，要教育我们的孩子有一颗宽容、大度的心，这样孩子才不会斤斤计较，在以后的生活中才会更幸福。 2、请在孩子面前不随意议论学校和老师。 老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理