一年级《圆柱的体积》小学课件.pptxVIP

北师大版六年级下册 本节课我们要学习圆柱体的体积，要求同学们知道圆柱体的大小与哪些因素有关，圆柱体的计算公式是什么？要学会利用所给的圆柱体的已知条件求圆柱体的体积。真棒！高宽长棱 长长方体的体积=长×宽×高 正方体的体积=棱长×棱长×棱长　vv=a b h=a 3长正V=s h底圆柱体积的大小与哪些条件有关？图1：h = h甲乙讨论题：1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大？2.它们的什么条件是相同的？3.圆柱的体积大小与什么有关？图1：h = h甲讨论题：乙1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大？2.它们的什么条件是相同的？3.圆柱的体积大小与什么有关？图1：h = h甲乙讨论题：1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大？2.它们的什么条件是相同的？3.圆柱的体积大小与什么有关？图1：h = h甲乙讨论题：1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大？2.它们的什么条件是相同的？3.圆柱的体积大小与什么有关？图1：h = h甲乙讨论题：1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大？2.它们的什么条件是相同的？3.圆柱的体积大小与什么有关？图1：h = h甲乙讨论题：1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大？2.它们的什么条件是相同的？3.圆柱的体积大小与什么有关？图1：h = h甲乙讨论题：1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大？2.它们的什么条件是相同的？3.圆柱的体积大小与什么有关？图1：h = h甲乙讨论题：1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大？2.它们的什么条件是相同的？3.圆柱的体积大小与什么有关？图1：h = h甲乙讨论题：1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大？2.它们的什么条件是相同的？3.圆柱的体积大小与什么有关？图1：h = h甲乙讨论题：1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大？2.它们的什么条件是相同的？3.圆柱的体积大小与什么有关？图1：h = h甲乙讨论题：1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大？2.它们的什么条件是相同的？3.圆柱的体积大小与什么有关？图2将一个圆柱截成不相等的两段，哪个圆柱体积大？上下下上圆柱体积的大小与哪些条件有关？底面积高讨论题1.拼成的长方体的体积与原来的圆柱体体积是否相等？2.它的底面积变了吗？3.它的高变了吗？一根圆柱形钢材，底面积是20平方厘米，高是1.5米。它的体积是多少？例41.5米=150厘米V=SH=20×150=3000（立方厘米）答：它的体积是3000立方厘米。做 一 做(1）一根圆柱形木料，底面积为75平方厘米，长90厘米，它的体积是多少？75×90=6750（立方厘米）答：它的体积是6750立方厘米。看图列式,并写出相应的公式。12平方分米7分米6分米.3分米223.14 ×（6÷2） ×83.14 ×3 ×712×62V=s h2V= 兀r × hV=兀（d÷2）×h（1）（2）（3）已知：S h 直求 vr h 先求s 再求vV=shV= 兀r × h22d h 先求r 再求s 然后求vV=兀（d÷2）×h12平方分米7分米6分米.3分米223.14 ×（6÷2） ×83.14 ×3 ×712×6怎样求出饮料罐的底面半径？1.用绳子量出饮料罐底面的周长，然后通过周长求半径。2.用直尺量出直径（最长一条为直径），再通过直径求出半径。直柱体的体积 = 底面积×高V =s h想（1）你会计算它们的体积吗？（2）试写出它们的体积公式。试一试一想15平方米8米9米16平方米小结通过本节课的学习，要求同学们掌握圆柱体体积的推导过程，能够根据所给的已知条件，求圆柱体的体积。