一年级、孙权劝学小学课件.pptxVIP

资 治 通 鉴 滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄 是非成败转头空 青山依旧在 几度夕阳红 白发渔樵江渚上 惯看秋月春风 一壶浊酒喜相逢 古今多少事 都付笑谈中 一.新课导入 生子当如孙仲谋-----出自哪位名人，我们去年学过他的四言诗 --------- 只说当年过五关斩六将，不提败走麦城--------- 此句话说的人物是谁？他败于谁的手里? 《资治通鉴》是司 马光主持编纂的一部 编年体通史，记载了 从战国到五代共一千 三百六十二年的史事。 内容丰富，叙事简练， 是富有一定文学价值 的历史名著。司马光 编纂此书的目的是为 统治者治国提供历史 P节 P优P W资o料rd P 日 T模PP板T下模载板：/mjieorbi/an/ 行 PP业TP素 P 材 T模 下 下 程： 下载 程： 板 载： ： w w w w w w .1.1 p p p p t. t c.co o m m /h/s a u n c b pioaoin/t/ g a yie/ / 秀 T背PP景T图下片载：/bxeiaijz in ai/ g / PP PP T T 图表 教 载 w ：www.w1pwp.1t.pcopmt.c/opmow/teu r 下载 教 程： ： ww w w w w .1 . p 1 p p t p .ct.o c m om/z / i w liaoord/ / EPxPcT e 课件 教 l ww ： w w w .1wpp.1tp.c p otm.co/emxc/keel/jian/ 范教文案下载：/fjia ao n wanen/ / 试卷下载：/shiti/ 经验和教训的。 5 介绍司马光 司马光（1019－1086） 字君实，陕州夏 县人，北宋政治家、 史学家。《资治通 鉴》是司马光主持 编纂的一部编年体 通史，记载了从战 国到五代共1362 年间的史事。 孙权 介绍文中人物 孙权： （182—252） 字仲谋，吴 郡富春人， 三国时吴国 的建立者。 吕蒙 介绍文中人物 吕蒙（178-219） ，字子明，三 国时吴国名将。 他接受孙权劝 告，多读史书、 兵书，长进甚 快。鲁肃卒， 代领其军，袭 破关羽，占领 荆洲。不久病故。 鲁肃 介绍文中人物 鲁肃（172- 217），三国 时吴国名将、 政治家。字 子敬，临淮 东城人。出 身士族，为 孙权所敬重。 二.多层次朗读 朗读要求： 第一步：读准字音。 第二步：读出句意，读出节奏。 第三步：大声朗读。 第四步：读出感情。（分角 色） 读一读写一写 shú tú qīng 卿 涂 孰 zuǎn 纂 邪 遂 yé suì 1.读准字音 （一） 操 作 方 法 初，权谓吕蒙(méng)曰：“卿(qīng)今当(dāng)涂(tú) 掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治 经为博士邪(yé)！但当涉(shè)猎，见往事耳。卿言多务， 孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁 肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿 蒙！”蒙曰：“士别三日，即(jí)更(gēng)刮目相待，大兄何 见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 2010/04/08 《孙权劝学》 课件原创：乐中语文组 2. 字音、节奏、大声 初，权/谓吕蒙(méng)曰：“卿 /(qīng)今/当(dāng)涂(tú)掌事，不可/ 不学！”蒙/辞以军中多务。权曰：“孤/岂 欲卿/治经/为博士邪(yé)！但当/涉 (shè)猎，见/往事耳。卿/言多务，孰/ 若孤？孤/常读书，自以为/大有所益。” 蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙/论 议，大惊/曰：“卿/今者才略，非复/吴下 阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即(jí)更 (gēng)/刮目相待，大兄/何见事之晚乎！ ”肃/遂(suì)拜蒙母，结友/而别。 翻译五字法 w 留：国号、年号、地名、官名、人名、 书 名等可照录。 w 替：用现代汉语词替换古义词。 w 调：调整语序使之符合现代汉语习惯。 w 补：补出省略的成分，使之意思完整。 w 删：删去没有实在意义的词，不译。 你掌握了吗? 孤岂欲卿治经为博士邪 古时王侯自称 但当涉猎 • 只 蒙乃始就学 见往事耳。 及鲁肃过寻阳 孰若孤 • 从事 • 了解，知道 到或拜访 同“谁” 非复吴下阿蒙 再 大兄何见事之晚乎 了解，知道 18 邪 通 耶 语气词 。 通假字 涂 通 途 ，道的意思。 古代称呼表示的含义 古代君对臣，长辈对晚辈以及朋 友之间表示亲切的第二人称。 兄 卿 孤 古代王侯的自称。 博 士 古代专管经济传授的学官。 表示亲昵的意思。 长兄。 阿 大 关键词语 w 当涂：当道，当权 w 岂 ：难道 w 邪 ：通“耶”，表反问语气 “吗” w 但 ：只 w 见 ：了解，知道 w 涉猎